家长注意:小升初择校的三大误区

家长注意:小升初择校的三大误区

全国小升初是小学生升入初中生的简称。下面是整理的关于家长注意:小升初择校的三大误区的内容,一起来看看吧!

小升初误区

一:选择学校,名气越大越好

五年级时就应该确定几个目标校,并为此而努力了,但有几个问题一定要考虑到:

1)上学的路程不能太远:初中课业压力大,孩子年级也小,路程太远会很辛苦,我甚至认为这一条才是择校的第一考虑因素。

2)学校的风格是否适合孩子:现在的学校都在走特色路线,有的在应试和严格管理中提高学习成绩,有的希望以宽松的环境让孩子全面发展。这里没有谁对谁错,只有不同的教育理念,比如西城某两所顶尖名校、东城双雄都是如此。您的孩子适合哪种,需要想清楚。

3)一所学校的实验班和普通班是有差别的:实验班在各种资源上都会有所照顾,个别校的实验班和普通班甚至可以看成是两所不同的学校,千万不要被名声所累,择校不同于买车,当鸡头可能比当凤尾更好。

二:小升初只是六年级的事情

估计现在有这个想法的家长不太多了,虽然不至于从娃娃抓起,但五年级充分的准备还是很必要的。

另外提醒家长:切勿根据孩子在学校的成绩而过高的设定目标。小学课内属于义务教育,内容简单且区分度底,但择校却是一种“选拔”,需要在私下加倍努力才能如愿。

三:学语文没有用

1)在全民奥数、英语人手n证的情况下,语文能够拉开区分度,尤其是高手间的对决。

2)文科一般不容易短期提高,初中还要面对物理化学的压力,所以语文不能扯后腿要有一定基础,只好在进口严格要求。

择校前准备

1:深入了解各所中学。了解详细情况。包括这个学校的招生***策,师资,实验班情况,学费,学风等等,这些我们可以在网站上看到,但要得到更有用的信息,除了我们到处听讲座以外,我们最好抽空到学校拜访老师,或者从这个学校内毕业的中学生中得到信息,因为品尝过,才知其中酸甜苦辣。最后,也可以多向初中生的家长了解学校的实际情况。

2:然后,我们要做的就是先和孩子商量,确定好不同层次的目标校,这一方面了解了孩子的意愿,其他不同层次的第二目标或第三目标,准备上由易入难,将会让我们的孩子感觉到的压力会小许多,然后做好我们小孩的简历,送到这些学校,以获得参加培训班,或者签约的机会。

然而确定目标校可以说是我们在择校这项工程中的一门学问。我们可能关心的是各个学校的招生情况,招生***策,当然这些很重要,但是以下几点其实你也应该考虑进去:

首先是在这些目标校中,我们的孩子会有什么样的位置,是进入重点班,还是在普通班里学习,这看似是一个小问题,但在学校是否优受到重视,这对于我们孩子的自信将会有很大地影响。其次是学校位置,中学是孩子以后三年,甚至六年的学习时间,我们可以选择附近的学校,或是考虑跨区,但建议千万不要选择不远不近的学校,让孩子在路上花费太多地时间,因为好学校的差别并不是想象中的那么大。最后是老师的责任感,学校对教员的配置每年是不一样地,我们要对将会教授我们小孩课程的老师要有个透彻的了解,我们不能迷信名校,把握老师靠的是我们家长。要知道“金玉其外败絮其中”的所谓名校也不是没有的。

3:要了解这些年来进入目标学校的校风如何,学生的学习品质如何,我们的孩子到底适合什么样的学校。在确定完目标学校,我们的策划基本上也就定型了,接下来我们在做好简历以后,尽快发出去,因为在三四月份,教委总是会出一些制度来束缚,因此这时候需要家长和时间赛跑,让孩子赢在最前面。五月份,就是让我们的孩子去目标校的舞台上展现他们的积累,我们要做的就是给他们减压,再减压,让他们正常甚至超常发挥,最后达到成功的目的。

除了以上该准备的,还要注意下面这些错误观点,你也应该尽量避免:

1:孩子读名校,家长才有“脸面”。家长择校也有攀比心理,看到同事的孩子进了“某某名校”,自己不把孩子送进名校,脸上挂不住。

2:完全不顾孩子的实际情况,只上“有名气”的学校。其实学校的区别,不在于学校大小,是否有“名气”,在于是否符合孩子自身的发展,适合的就是最好的,盲目选择名校要不得。

3:因为人家都择校,所以我也择。其实,刚开始他并不想让孩子择校,因为离家远,家长要上班,接送都不大方便。但同事的孩子都择校,他的孩子要不择校,多没有面子呀。“实际上,有这种心态的家长还不在少数。”

小升初择校的注意事项

第一、家长帮着孩子尽早确定保底校,有了保底校,便可放心无顾地追求更牛学校。

第二、详细参考目标校去年的招生***策,并正确解读目标校所在区县的***策。比如,公办不择校,择校到民办。公办学校的特长生也需要长沙市学籍。民办学校则是面向全省招生。

第三、从现在起时刻了解各个目标校的动态,多登陆目标中学网站,多打电话问问。如果有目标学校群,多关注群里的动态。

第四、家长要淡定,要有自己***判断。不要因某某孩子被录取了的消息而焦虑,要坚定不移为自己孩子提前定好的目标而努力。

第五、积极争取各个学校和培训机构的重要考试机会。这些考试可以通过培训班推荐、自己蹭考等各种渠道来争取。根据去年的情况,民办机会较多,蹭考成功的机会还是不小的。重点是要家长多打探消息。

第六、千万不要放弃英语的学习。不一定考英语,但进入中学后,能不能成为班上的优等生,英语是关键所在,因为考入同一所中学的孩子在语文、数学上的差别不大。而英语则完全不同,由于各个区县学校的英语教学水平差异大,小学阶段家长的重视程度不一,学生水平差别非常明显,长远考虑不应该在阶段放弃英语学习。

应对小升初面试的几个技巧:

1、每个学生都必须要做的是,精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟,三分钟,五分钟等几个版本,根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候,要充满热情,最好能配合手势。

2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动,而是把学生分组,进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答,且要多答。在面试中,老师提了一个问题之后,学生要根据要求去回答问题,而且尽可能多地表现自己的优势。有的学员曾经介绍自己的经验说,他在回答完老师的问题后,主动要求再介绍一下自己的特长,老师同意了,他便着重介绍了自己比赛和获奖情况,老师听后很满意,他最终被录取了。

4、家长也不能懈怠,甚至可以决定孩子的成败上海教委禁止学校与学生见面,学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。而在北京,这种事情早已经常见不鲜了,人大附中、三帆等学校在面试的时候就会要求家长陪同,并且参与其中。

小升初建议

招生篇

家长关注高导致徐汇历“赶早”

据了解,像徐汇区因为教育资源集中,受到家长关注的学校非常多,如华育中学、世外中学、西南位育等。而徐汇的也比其他区来得更早一些,根据去的数据来看,徐汇区三所名校(华育、世外、西南位育)的工作均在2月份就开始启动了,比全市平均启动时间早了一个多月,世外中学更是在四月初就陆续开始了新生签约,比最晚一批的学校整整早了两个月。

择校篇

跨区择校选择多懊恼也多

时,很多家长都面临着户口和就读小学不在一起的问题。好比小学在读期间户口转到其他街道,很多家长比力疑惑:升初中的时候,孩子是升户口所在地的初中还是在读的小学对口初中?还是可以让家长本身选择?

对此,原静安区教育考试中心主任胡关荣表现,因为每个区的招生***策差别,所以具体家长还需要打电话到各区教育局咨询。但是的户口所在地初中差别于幼升小时的那种对口分配,的户口所在地对口学校范围更广,并且对口的往往不是一所好的学校。

一般来说,跨区读书,五级结束的时候填一张本人要求回户口所在地的表,或填一张要求留在就读区公办初中的表,表差别,学生材料去向也差别,要是填了回户口所在地的,那材料送到户口所在地的区教育局。初中学校就近分配,往往要等区内的学校分好,才有学生去的户口就近的学校。若是填了留就读学校的区,到时考就读学校所在区民办学校,就可以优先录取。

简历篇

简历制作还是精简些好

想进名校,往往先从投简历开始。为了将简历做的精美一些,很多家长绞尽脑汁。成长手册、奖状证书各种资料加在一起,就酿成了厚厚的一本。据沪上一家知名教育网站调查,简历的厚度在20页以上的占据绝大多数,有一位家长跟帖表现,曾经见过一个学生的简历总共有两本,并且每本都比语文书厚。

但是简历做这么厚真的有用吗?专家建议还是精辟些好。对于简历的制作,浦东新区竹园小学校长田荣俊建议家长,可以考虑让孩子本身操作。很多家长怕耽误和影响孩子的学习,很多事情都是一手包揽,简历的事情也是如此。其实,孩子可以将本身的学习过程、学习心得、学习成果汇编成册,通过本身的方式、本身的视角展现给老师。

准备篇

切忌盲目赶考

很多家长为了保险起见,选择了好几所学校,可想而知,在接下来的日子如果简历通过的话就是要约见面谈,孩子要不绝地赶场,大人和孩子都疲于奔命。专家指出,学校的选择不要过多,家长的焦虑和关心是可以理解的,但是家长的这种情绪很容易影响孩子。而且面试的失利对孩子也是一个很大的打击。

田荣俊指出,现在想进名校看的是孩子综合能力和实力,面谈仅仅是其中一部分,孩子的学习成绩、角逐的获奖证书等都是名校考查的因素。这个靠临时抱佛脚是不太可能的。

对此,有家长在某知名论坛总结说,早起的鸟有食吃,基本正常节奏应该是幼儿园就开始培养孩子的英语白话听力,让孩子对英语产生兴趣。三四级就把三笔四口(三星笔试和四星口试)拿下,三级就可以学习奥数了,大赛小赛都去赛一赛,到了四五级就是全力收获奥数证书的时候了。

次序不行颠倒,若准备得太晚,没有一个循序渐进的过程,五级一下三笔四口奥数、小五班全面轰炸,眉毛胡子一把抓,孩子觉得太忙太难,主观上就没有兴趣,被欺压去做的事情总是不会长久并且不可功的,导致后来对孩子进名校的期望也酿成了梦想和奢望。

但是,专家指出,学校虽然重要,但是老师更加重要,再好的学校也有不太负责任的老师,因为每个人的责任心都纷歧样,再普通的学校也有很负责的老师。所以,家长不必眼睛只盯著名校。

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