我优求知网解读国考申论试题的主题
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。下面是给大家整理的关于解读国考申论试题的主题，欢迎阅读！
解读国考申论试题的主题 1
一、主题上：紧随国家***策主基调
中央经济工作会议指出，2023年经济运行有望总体回升，并要求“坚定做好经济工作的信心”。2023年国家公务员考试申论试卷(市地级)既出乎意料之外，又在情理之中，围绕“提振发展信心”这一主题展开，涉及生态产品价值、知识产权服务、光伏开发、“金融向善”等话题，再次体现了国家“信心比黄金更重要”的工作主旋律。
国考不愧为各地公考的“风向标”，直面国家***策，将我们在经济社会发展中遇到的问题、取得的成绩等经典案例收入囊中，相信这只是一个开始。未来，关于发展经济的有关内容，必然也是省考考生的复习重点。
二、材料设置：案例小而具体，重点重回经济领域
据考生回忆，2023年国家公务员考试(市地级)材料整体内容多元，既有案例型材料，也有观点型等材料。材料内容涉及GEP核算、知识产权服务、“金融向善”等。纵观这些案例，侧重经济领域，专业性较强。所以考生在日常备考中要广泛涉猎不同内容的材料，增加自身知识储备，这样才能在考试中深度理解材料内容，精准把握材料思想。
三、题目设置：题量题型常规，理想信念是考查重点
据考生回忆，2023年国家公务员考试(市地级)申论考试题目设计采取“概括+贯彻+对策+贯彻+作文”的命题形式，题型题量稳定。
第一题为归纳概括题，要求概括“A市利用GEP核算实现生态产品价值的做法”。考生需要仔细阅读题干，明确此题考的是“具体做法”，进而找准、找全要点。
第二题为贯彻执行题，要求考生撰写一篇L市知识产权信息服务中心优秀案例的摘要。在“要求”中，题干也明确了具体思路，“突出做法和意义”，因此考生不必被陌生文种吓到，遵循贯彻题目的一般思路和材料的逻辑梳理做法和意义即可。
第三题为提出对策题，要求考生“梳理S市推进光伏开发试点过程中存在的问题并提出解决建议”，这是一题两问，考生要先概括问题再针对性提出对策。在作答时，还需要注意所提对策的可行性，才能有效得分。如果我们平时夯实作答对策题型的基本功，本题便可从容应对。
第四题仍是一道贯彻执行题，要求考生为“金融向善”专栏撰写一则短评。
第五题为申***述题，据考生回忆，要求考生参考给定资料，联系这位学者文章的有关内容，写一篇文章。根据对材料的理解，作文核心立意应是“心怀信念，追求长期价值”。前不久闭幕的中央经济工作会议指出，今年经济工作千头万绪，要从战略全局出发，从改善社会心理预期、提振发展信心入手，纲举目张做好工作。这次会议牢牢抓住影响当前我国发展预期和市场信心的关键问题，明确任务、作出部署。因此，我们要准确把握中央经济工作会议要求，坚持稳字当头、稳中求进，着力稳预期、强信心，推动经济运行整体好转，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
解读国考申论试题的主题 2
紧随国家主基调、切中时代脉搏
从申论作文题目来看，2023年国家公务员考试（副省级）试卷作文主题为“流动与新生”，2023年国家公务员考试（市地级）和2023年国家公务员考试（***类）试卷作文主题为“坚定信心获取长期价值”。
从申论非作文题目来看，副省级试卷考点分别围绕“桥梁建设、窑洞修复、河流流域文化建设、产业发展”等话题展开；市地级和***类试卷非作文考点围绕“生态产品价值核算、知识产权服务、光伏开发试点、金融向善”等话题予以支撑主题。“每一个话题都准确地切中时代和发展的脉搏。”上述负责人表示。
上述负责人认为，今年申论考题的一大特点是，紧随国家***策主基调。例如，中央经济工作会议指出，2023年经济运行有望总体回升，并要求“坚定做好经济工作的信心”。市地级试卷题目围绕“提振发展信心”主题展开，涉及生态产品价值、知识产权服务、光伏开发、“金融向善”等话题，体现了国家“信心比黄金更重要”的工作主旋律。
同时，副省级试卷申论考试聚焦“流动中焕发生机”，对此上述负责人表示：“经过***情的寒冬，中国将迎来大的发展，而今年的考题正是契合了这样的背景。可见，国考申论的主题是聚焦时代发展的，这也延续了往年的风格。”
试题侧重实际工作能力测查
另一方面，本次国考申论科目命题在侧重宏观把握和深刻解读的同时，也侧重实际工作能力的测查。
例如，副省级试卷题目是概括+贯彻（建议类和汇报类）+作文的题目组合，凸显了作为副省级工作人员，要更加侧重对国家理论***策、最新领导思想以及最新时***热点话题的归纳概括和贯彻执行能力，凸显副省级工作人员既要宏观把握大势，又要具备解决具体问题能力以及准确汇报归纳信息的能力。
市地级试卷题目考查概括、对策、贯彻（评论类+概括类）、写作，能力测查更加全面，市地级工作人员作为中间环节，既要能够提炼概括材料内容，也要能够解决具体问题，更要能够深刻领悟组织意***，起到上传下达的作用。
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