我优求知网在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是为大家收集的讲台的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲台的作文1
讲台前的女生长得很漂亮，她时常披散着长发，十分柔顺，让那些调皮鬼们看了就忍不住去摸一摸。她的样子让人倍感亲切。她，就是我们的数学实习老师——张老师。
称她为“女生”，是因为她只有二十几岁，在我们看来，她不像老师，倒像一位大姐姐！她还具备着与我们一样的童心。体育课上，经常与我们一起闹，一起笑。
她上课并不严肃。只是看到魏老师（我们班的正规数学老师）在后面听课时，她便有些紧张。紧张时，她会不停的问我们“是不是”。因为她的口头禅，我们便送她一个外号：“是不是”老师。
一天中午，由于担心自己数学小测的成绩，我们班的同学便把放在讲台上的.试卷翻得七零八乱。直到一个同学通风报信：“张老师来了！”同学们一哄而散，只留下零零散散的卷子。
张老师走进来了。她看到讲台上“面目全非”的卷子，眉头皱了起来，问道：“是谁干的？”我们班的“数学疯子”洪俊烨站起来大声喊道：“张老师，是讲台上的那些女生！”当时，我们心里真是“恨”透了洪俊烨。
谁知，张老师幽默地说：“哦？讲台前的女生？是指我么？”全班哄堂大笑。紧张的气氛缓和不少。
前几天，阴雨绵绵，我们上完音乐课回来时，看见张老师拿着一盒“士力架”，守候在教室里。我们没注意到什么，风趣地问张老师：“My friend，是不是要上公开课，提前来‘贿赂’我们？”张老师却一脸严肃地让我们坐好。我们渐渐安静了下来。张老师很难过地说：“同学们，我的实习期到了，我要离开这所学校了。你们是我带的第一个班，所以我要送你们一件礼物......”
全班一片哗然。有些女生甚至流下了眼泪......
现在，我们已经好几天没看见张老师了。我们都知道，无论过多久，我们都不会忘记她的......
讲台的作文2
“法布尔从小就对昆虫非常着迷。那么今天我们要画的主题就是‘法布尔与昆虫’。”美术老师绘声绘色地讲到。“那么我们的色彩就可以……”老师话音还没有落下，那个顽皮鬼叫了一声：“我们就可以不画作业喽！是不是啊？”
台下哄然大笑，场面失控了，美术老师当然轻饶不了那破坏纪律的“罪犯”。
“运闿，你给我上来！到讲台上来。”运闿向老师翻了个白眼，吐着舌头，耸着肩，又抓着自己的裤腿缓缓站了起来，好像刚刚发生的事跟他一点关系都没有。我要是他呀，恨不得挖地三尺，直接跳下去得了。“过来！”老师那如雷贯耳般的'吼声再次传来，看来美术老师是真的生气了。运闿就装的像一个十月怀胎的女人一样，抬头突肚，大摇大摆地晃着走，他边走还边睁大眼睛、张大嘴巴，好像在大叫着，不停在倾诉着自己的无辜。
当运闿走上那“荣誉”的讲台时，好像身体的每个细胞突然又都兴奋起来了。他偷偷地一点一点小碎步“猫”到老师身后，一脸坏笑地在老师头上竖起了两个大大的兔耳朵，而且还摇来摇去。同学们就一下子又都哄笑了起来，老师不知道是怎么回事，一回头，运闿又一个大跨步回到了他原来站着的地方，并且抬头挺胸地认真站好，像一个站岗的士兵一样。老师就又转回头来继续讲课了。第一次“阴谋”得逞了，就会有第二次。那第二次就更加疯狂了——
运闿静静地在老师后面挑起了“美丽”的“芭蕾舞”、“高声唱歌”，这可是一场高亢而又无声的喜剧表演，充满了顽皮与兴奋。当然，同学们又纷纷大笑了起来，不过这次运闿可因得意忘形而在劫难逃，被抓了个现行。他被美术老师拉进了校长室，但死猪不怕开水烫呀，运闿这个顽皮鬼已经是那里的常客了，少不了又挨一顿臭骂。
奇葩的人，当然是天马行空、策马奔腾的啦！但一个运闿却如“万马奔腾”。我希望他能改掉这个坏习惯。
讲台的作文3
姓名：讲台
性别：女
生日：只有我妈妈知道
特长：待会儿告诉你
血型：只有我爸爸知道
喂！你好，我叫什么你该知道了吧，如果你说：“不知道！”那么你就触犯了天条：居然无视本小姐的存在，该罚！哈哈，初次见面就给了你一个下马威，厉害吧？你想知道我的长相与用处吗？“……”算了，告诉你吧，把你的耳朵竖起来！
我的'兄弟姐妹和我都住在学校，我们都是一个模样：全身呈长方体，在教室的最前面安居，用水泥砌成，高约二、三十厘米，上面有密密麻麻的“斑点”，其实是白点啦！虽然我长得不出众，可是我的作用是很大的！
人类很聪明，为了老师能清楚地看到学生们的每一个小动作，学生们也能看到老师讲课，便设计了我，哈哈！我不用吃，也不用喝，更不用穿，还不用拿工资，就能忠诚地为人类效劳，而且一工作就是医生，不过，我乐意！看着那些学生在我身上朗读作文，展示自我，我真是欣慰。班上的大事小事都离不开我，不信你看！
在发奖状时，那些学生站在我头上，拿着奖状，笑得多甜，他们一定是未来新世纪的天之骄子！不过，在批评学生们的时候，也少不了我。老师把他们“请”到我身上，好好地“表扬”了一番。为了教训他们，我把身子一歪，让他们统统摔了下来，谁叫他们给我丢脸呢？
打扫我这个工作，就归值日生了。如果遇到一个负责的，那我就是焕然一新；而如果遇到一个不热爱劳动的，那我一定很狼狈不堪！
总之，我还是很快乐的！噢，十点了，我困了，今天就聊到这里了。拜拜！
讲台的作文4
每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看
似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。
每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！
他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！
那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能吸收更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜......
在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面；而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：不还能用吗？用坏了在换。我看到老师那苍老的.脸，我心中很不是滋味儿。
向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。
我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。
讲台的作文5
讲台会开花？花不是指真正的鲜花，而是指像花一样的美丽。
——题记
在学校的日子里，总有一群人，给年少的我留下最深刻的记忆，最深刻的眷恋，最深刻的影响。
这群人，就是老师们。从我刚上幼儿园开始，就喜欢那个大大的讲台，还有讲台上的那个人，他们总是那么和蔼，总是那么无私，总是那么令人崇拜。
十年的光阴，除了父母，就是老师陪伴我成长。我上的寄宿制学校，每周只能回一次家。记得有一次在我一年级的时候，我妈妈答应来接我，却又反悔了。当时我很伤心，一个人走在夜色的校园中，昏暗的路灯把我孤独的背影拉得很长，很长。我当时的班主任见到我，连忙安慰我，说别难过，妈妈肯定是有事才来不了的.，我只是默默无言……在那些孤独的夜晚，是老师给予我鼓励，我才有了坚持下去的信心。
在老师的淳淳教导中，在老师的鼓励目光中，在老师的殷切希望中，我从懵懂无知的孩童长成青春焕发的少女。别人总说老师是盏灯，照亮迷茫的前路，我说老师就像太阳，给了万物新生。江河当做墨，晴空当做纸，难写师情恩，千言万语化为一句话：“感谢您，敬爱的老师。”
有人说，多建造一所学校，就会少一所监狱。一位好老师可以改变一个人的一生，让人受益终生。很庆幸，我所遇见的每一位老师，都是很好的老师，他们的好，我将此生铭记。
那座大大的讲台，那位坐在讲台上的人，终是让我难以忘怀的。
讲台会开花？真的会的，那里将永远有着怒放的鲜花，象征着老师的美丽。
讲台的作文6
流水潺潺，打磨了溪石所有的棱角，变得发亮。微风轻吹，柳絮飞扬在空中，想起备战的日子不多了。时光匆匆，我们的心智已经成熟，而老师们的谆谆教诲，也时常萦绕在耳畔，荡漾在心中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师的真实写照。他们不求桃李满天下，只想当一个知识的传播者，守住属于自己的三尺讲台和无数个可爱的脸庞，传承教育的精神。
“摘下我的.翅膀，送给你飞翔。”
人民教师张米亚用自己的生命注释了这句歌词。当学校发生坍塌是，张米亚为了就自己的两个学生，用胳膊紧搂着学生，用自己的身躯挡住他们不受伤害，当人们扒开发废墟的时候只看见张米丑跪在废墟下，双臂紧紧搂着学生，两个学生还活着，而他已经气绝，紧抱孩子的手臂已经僵硬了，救援人员不得已将她的双臂据掉，学生得救了，是张米亚用自己的血肉之躯牢牢守在了生命之门。
我庆幸自己有一位好的老师，他给了我们一把生活的尺，让我们有自己去衡量：他给了我们一面模范的镜子，让我们处处学习。
在小小的教室里，是张老师教会了我们做人的道理，是她把整个世界浴入我们的心灵。
从零开始，重新出发。一批批学生在您的搀扶下，走上了人生的道路，小小的粉笔就是你的双手，你用它描绘出你心中的***。上课的铃声是你冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，你会为学生优异的成绩感到高兴，也会为基础差的学生耐心讲解，全都是你的孩子，你也舍不得把哪一个落下。为了我们你鞠躬尽瘁，为了我们你废寝忘食。
老师为每一个学生插上知识的翅膀。
老师，最美的耕耘者，是美的播种者。是您用美丽阳光普照，用美的雨露滋润，这样，我们心田才会绿草茵茵，繁花似锦。
你们在讲台前，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润这一代又一代的学生，让三尺讲台更加光芒万丈。
讲台的作文7
在六年的小学生活里有种种美好的记忆，在我的脑海里这些记忆就像许许多多不同口味的饭菜，酸甜苦辣咸......
就在上个星期五那天，我背着书包踏着沉重的步伐走进教室。一进门就看到一群人挤在讲台桌旁，议论纷纷，我看着他们走到自己的位置上，放下书包。边从书包里拿出笔盒，本子什么的边问同桌：“他们在干嘛呢?那么热闹，发生了什么事情了?”她一五一十地告诉了我，原来讲台桌上有只老鼠，尾巴被夹了住，他们都在看那只老鼠呢!
“铃铃铃!”上课铃响起了。同学们似乎没听到铃声，仍然站在讲台桌旁，议论纷纷。这时，班长抽了几张面纸，快速地走上前，把那只老鼠盖住。同学们这才回到了自己的位置上。过了一会儿，数学老师刚走进教室，看见讲台桌上有些面纸就问到：“那是什么?”同学们都异口同声地说道：“纸巾下面有老鼠!”我们的数学老师可是出了名地害怕老鼠呢，听到这个消息，数学老师咽了口口水快速地走出教室。同学们都哈哈大笑起来。
数学老师前脚刚走，领导就来巡逻了。领导走进教室，看见了讲台桌上的面纸就问道：“怎么把纸巾扔在上面?”班长听了就把盖在老鼠身上的面纸拿开，把事情的来龙去脉都和领导说了一遍，领导听了以后，点了点头走出了教室。
接着领导又带着一个男老师走了进来，手上还拿着一些除掉老鼠的`工具，他们走到讲台桌旁观察了一下被夹住的老鼠，接着领导就毫不犹豫地用铲子把老鼠的尾巴弄断，可是老鼠一直乱动，于是领导拿起扫把敲了几下老鼠，那个男老师手上拿着个畚斗，领导不停地用铲子在老鼠的尾巴上磨来磨去，那场面惨不忍睹!我和同桌鸡皮疙瘩都要掉一地了，同学们都捂着眼睛不敢看。
这件事是我六年的小学记忆当中的一件。我与同学度过了那么多件事情，那是多么得美好，我尝过那么多的酸甜苦辣咸，我想你也一样吧......
讲台的作文8
花开之美,非开放过后的花，而是花开放时的那一刻;鸟鸣之脆，非鸣叫后的回声，而是放声时的那一刻;紧张不是事后的感慨，而是台上咬牙的那一刻。
无奈，步入初中，多了项课前演讲——美文推荐。不料，开学才几个星期,我的名字已写在纸上贴到了“公告栏”——下周四美文推荐。
一个周末，如烟雨飘逝。时间短，未准备充分，文章都不熟。正值秋日——蝉不鸣，黄叶翩翩——说不尽的焦躁与忧虑。
一腔热血沸腾结了冰，怀揣着一颗水凉的心……
眨眼功天，周四了，我咬着牙，双手紧紧地捂住耳朵，眼睛如探雷器一样一遍又一遍，一行又一行地看着一张白纸黑字的打印稿，匆匆忙忙背着。
可惜，时间太短……我无助地看秋叶飘飘，心中已是“霜打的茄子——蔫了”——万分焦虑却又无可奈何。
语文课的上课铃响了， 只得硬着头皮上了！在初中，第一次走上讲台，激动与紧张相伴。还清楚地记得,那时：我的双腿是软的;我的双手是握成拳的；我的牙齿是不受控制的`——上下不停地碰撞，发出令我紧张的声音;全身都在发抖，僵硬地走上讲台。心中是属于金秋的枯黄色，“十五个吊桶打水——七上八下。”
我的嘴巴难以张开，脑中一片空白，，那一刻的紧张如地壳下“红熟的浆液”般喷涌而出，心慌意乱。
终于,我努力地张开口，几个字音从口中跳出，手因一直握拳而出汗。那一刻，台上那一刻——心如群蚁乱如麻，神飞无主仅硬撑。
我尝试着背诵，可因不熟而连续背错字词,被同学们指出纠正，我听到同学们的笑声，如秋叶飘落触地时的声响,心中忐忑不安。
终于，好不容易背完了，我低下头，咬着牙。时间如此短暂，却令我难忘。那一刻，抬头，见秋之景——出现在幻灯片中，秋叶飘飘……
我的心情有所放松，如见真友——秋之金叶。它们放弃了常绿，却获得了飞翔的体验，将事物看得简单，坦然面对,而得以笑傲江湖!
现想，台上那一刻，几分紧张几分欢愉，
讲台的作文9
小草守望着春雨的来临，是想拥有破土而出的一刹那；昙花守望夜幕降临，是想享受绽放笑脸的一瞬间；老师守望着我们成长，是希望看到我们成功时的雀跃。
清晨，北风呼啸着，天还没有亮。每当我踏进教室时，您早已站在讲台上，守望着同学们一个个地到来。每当看到同学们陆续进了教室，您的脸上就会浮现出一丝微笑。有时，我因为上学路上堵车而迟到，在我急急忙忙跑进教室时，您正着急地给我妈妈打电话，当一转头看到气喘吁吁的我时，您眼中的焦急渐渐地消失。清晨，您的守望带给了我们温暖。
课堂上，教室里只剩下您讲课的声音，同学们寂静无声，专心地听着您讲课。您用手中的粉笔在黑板上写下一行行的板书，您用眼神与我们交流，每当看到我们疑惑不解的神情，您总会耐心地重新为我们讲解，直到我们完全明白，您的眼中才会露出安慰的神情。您将知识传递给我们，用心守望着我们。课堂上，您的守望给予了我们知识的力量。
放学时，教室外的天空黑了，校园里的灯亮了起来，同学们开始迫不及待地收拾书包，想要早点回家，然而您却静静地站在讲台上，目送同学们三三两两地笑热闹着走出教室，当听到同学们道出亲切的一声“老师再见”时，您总会微笑着与同学们道别。等到同学们全部离开教室后，您还要回到办公室准备第二天的.讲课内容。下学时，您的守望充满了对我们的关心。
您无时无刻不在守望着我们，您默默的守望，是希望每一位学子都能走向成功的彼岸；是希望每一位学子都能成为飞向蓝天的雄鹰；是希望每一位学子将来走向社会能够肩负责任勇于担当。
讲台的作文10
中国的老师一直是中华文化坚定的继承者和传播者，他们兢兢业业地坚守在三尺讲台上，为祖国培养了一批又一批的人才。
我的老师姓郑，她已经教书三十几年了，到了即将退休的年纪。但是，她并没有因此而放松对自己的要求，反而比年轻的老师更加拼命工作。
记得有一次，郑老师的脚摔伤了。医生帮她打完石膏后反复叮嘱她不能长时间站立，要多注意休息。校长知道情况以后，主动打电话给郑老师，交代她养好伤后再回学校。
然而，第二天一大早，郑老师竟然拄着拐杖来学校了。同学们都很心疼她，大家围到她身边，七嘴八舌地问候起来。“郑老师，校长不是说您腿受伤挺严重的，需要休养一段时间吗？您怎么又急着回学校啦？”班长关切地问道。“老师可没那么脆弱。”郑老师笑了，“再说眼看着期末临近了，我哪能放心得下你们的功课啊？”听了郑老师的话，我们的心里很不是滋味。
到了上课时间，郑老师把拐杖一扔，忘我地讲起课来。也许是大家被郑老师感动了的缘故吧，那堂课大家都特别认真，回答问题也很积极，郑老师脸上的笑容就没有断过。郑老师就这样坚持上了两节课。课后，她浑身大汗淋漓，就像刚从水里捞出来一样。
下课后，目送着郑老师拄着拐杖慢慢远去的背影，大家的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的郑老师，几十年如一日坚守在工作岗位上，不愿错过学生成长的每一个瞬间。郑老师一工作起来，简直到了废寝忘食的`程度，所以她的身体一直不大好，但是她对我们的爱却从未减少。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 讲台上三十几年的执着与坚守，郑老师始终默默奉献着，为无数的孩子点亮了知识的明灯，开启了一扇扇人生理想的大门。
讲台的作文11
十八年前，刚从师专毕业我便怀着一种复杂的心情来到一所乡村中学任教。
从走上讲台的那一天起，注定我这一生的时光将要在这三尺讲台上度过了。
十八年前，教师并不是一个令人羡慕的职业。那时工资不高，每月大概一百二十元左右。每月月底的那几天常常是最难挨的日子，因为这月的工资已经用完了，而下个月的工资还没下来，这时连吃饭都成了问题，所以常常不得不厚着脸皮向别人借钱，以解燃眉之急。记得头一年工作下来，想买一辆自行车，结果一摸口袋，身上仅有一百元钱，将近还差两百，最后没办法只好硬着头皮向父母伸手。十八年过去了，今天已为人父的我，每当回想起当年的情景，常常感到愧对养育自己的父母！
随后的几年，教师的工资虽有提高，但日子还是过得很拮据，自己结婚、买房又给父母添了不少的麻烦，还哪有能力报答父母的养育之恩呢？在这样的情形之下，我曾对自己从事的这份职业一度感到失望，甚至产生过放弃的念头。后来，工作时间久了，我开始慢慢习惯并喜欢教师这份工作了，尤其每天当我踏上讲台的那一刻，面对那几十张还略显幼稚的面孔，我不能也不忍心将自己不愉快的.心情传染给那些纯洁的心灵。
“作为教师，工作要对得起自己的良心！”，这是我身边的教师常挂在嘴边的一句话。是啊，中国这样一个教育大国，向我这样的乡村教师何止成千上万，选择了教师这份职业，对我自己来说意味着就是要学会甘受寂寞与清贫，而对学生、家庭、社会来说意味着自己心头多了一份沉甸甸的责任。在中国，正是由于有大批这样默默工作在三尺讲台上的教师，这才撑起了中国教育的一片蓝天。
近几年来，教师的地位不断提高。随着国民经济的持续发展，中国开始从教育大国向教育强国迈进，这对广大教师来说意味着教师应该肩负更大的责任。作为一名乡村教师，选择了教师这份职业，就应该勇于承担这样的责任，固守乡村教育，让生命之花在三尺讲台上绽放。
讲台的作文12
你，是否还依然如此超凡脱俗？
你，是否还拥有流光溢彩的黑色长发？你，是否还淡淡地微笑？你，是你，每天让阳光铺洒在我的被褥上；是你每天为我做可口的饭菜；是你，每天会向我淡淡地微笑；是你，你的身影留着一丝丝茉莉的气息。
你晾晒被褥的手，已不再纤细；你一双如含秋水的眼睛，闪烁着我国的棕色光芒；你的鼻梁挺挺的，然而嘴唇的红润早已逝去；你不甜美但也不沙哑的声音，能抚平我所有的伤痕。妈妈，我爱你！是你，每天操劳于班级；是你，严厉而又温和的声音，鼓励着每一名失意的`同学；是你，每天与班级共患难！是你，教授着那妙不可言的地理。
你那黑色方框眼镜之中透着睿智，你的一举一动中透露着你无与伦比的气魄与个性。你的一句：“我年轻，我怕谁”成为你的妙语。你时常说自己不帅，但我想说：“老班，你在我心中是最帅的！”你虽不常常淡淡微笑，但你帅得无可挑剔！ 老班，我永远力挺你！是你，每天辛苦地批阅作业，从你的背影看，就可得到一个答案，你是多么美丽！是你，每天为传授我们国语知识不辞劳苦，您会淡淡地微笑。您一双美丽的眼睛似乎能够读懂每一个孩子的故事。
向您致敬，谢谢您，王老师！是你，每天笑容灿烂地出现在教室的讲台前；是你，每次在我做错事时温柔而又凶凶地批评我。一双富有灵性的眼睛配合着你文雅又形象的动作，将我们的英语带领到一个崭新的境界。甜甜的，淡淡的微笑时时刻刻飞舞在您的唇边，秀气的酒窝在脸蛋上时隐时现······
感谢您，付老师！MissFu！妈妈的微笑是温暖的；老班的笑容是洒脱的；王老师的微笑是醉人的；付老师的微笑是甜甜的。你也许不再是黑色长发，你化身为我身边的每一个人，爱，你无处不在。淡淡包含醉人；淡淡包含温暖；淡淡包含洒脱；淡淡包含甜甜······啊！我生命中的微笑如阳光撒入心田，每个人都是淡淡微笑的主角。淡淡的微笑站立于讲台上的您们，谢谢！
讲台的作文13
记忆，是绚烂的夏天，它像泪水凋零不见；记忆，是参天的古木，它像微笑经久不衰，在脑海深处，那些会笑的眼泪不断纷飞，永远留在心房最深的地方，成为我的最爱。
三月的天，一群花季的少年，学会了团结、友情、梦想。 初二，大概是最彷徨的一年吧！
梦想的`旅途，都还未曾准备，是否就要承受风雨的洗礼。这是，她闯进了我们的生命，用朋友的身份告诉我们要去为梦想拼搏，去努力。她的讲台，没有鲜花，没有掌声，却让我们四十多个学生的心里狂澜四起。 你说，我们正是花季，没有理由不去奋斗；你说，我们每一个人都很重要；你说，我们一个人代表一个希望。我们知道了，在你的课堂上，教会我们的不知是课本上的知识，更多的是你对人生的领悟啊！
你未完成的梦想，都寄托在我们的身上，你期待着，我们去收获那一份成功，那一份喜悦。
一开始，你以一个实习生的身份出现我们的面前，我们不以为然，当你以163副班主任的身份出现在我们的面前，我们依然我行我素。在你的讲台上，我们认为是副科，自然也没有记在心中，但是你讲的最多的是对我们的期望。
你的执着与专注，感动了我们所有人，我们是朋友，因为我们直言不讳，没有秘密。我们一起笑过，我们一起疯过，我们一起哭过。转眼间，对于只有半年的实习时间，我们开始不舍，一次又一次的泪水，证明你对163的爱。你会去的前天晚上，暴雨提我们哭泣，你大声的喊：“回去吧！
”这份友谊“回去”怎么剪的断。我没有去送你，是因为不想说再见。
你的讲台上，没有鲜花，只有泪花，这无数的泪花，见证着我们的成长，见证着我们的梦想。
老计，我们期盼着你回来。
一个故事总要有点遗憾，才会有动人的肺腑的感叹；一种结局总要有点空白，才有无穷未尽的期盼。
讲台的作文14
每天，我们都要面对充满文字的课本，以及讲台上那个矫健的身影，那个看似平凡的身影，其中流露出无数的汗水和努力。每天，这个身影都在站台上穿梭。为了让我们都听好这一课，他会毫不犹豫地把他的大嗓门喊哑。为了提高我们的成绩，他放弃了休息时间。因为我们的未来是光明的'，他可以使用他所有的能量，不管他有多累多累。
他每天吸粉笔灰，用粉笔在冰冷的黑板上。他想让我们看得更清楚更具体，所以他一次又一次地举起他那只疼痛的手放在黑板上。那时，我是如此崇敬老师的精神，以至于我不能打断老师的课，所以我的心里充满了太多的感激。
那天，月光很暗，微弱的月光照在地上。老师的灯仍然亮着。他正在为我们备课，以便我们第二天能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师的窗户，明亮的灯光一直亮到深夜。......
在他的桌子上，我深深地感激老师的伟大和努力:在老师的桌子上，一盒绿色的喉咙静静地站在桌子的右上角;一本翻了很多年的字典，它的外层已经用胶带粘好了。教科书和备课书堆在一起，一旦打开，里面的笔记就密集地排列在上面。练习本堆得又厚又高，就在肘部中间。上面有一支红色的钢笔。它生锈了。我问老师为什么他没有改。他微笑着回答我:“难道它还不能工作吗?它已经磨损并在变化“我看到老师的老面孔，我心里很不是滋味像往常一样，站台上的人继续四处奔忙。他是一个伟大的人物，一个为他的同学努力工作的人物。我喜欢讲台上的人物，但我最喜欢的是人物不可磨灭的精神。
讲台的作文15
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不玩对您的崇敬！您用知识甘露浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美景。看那枝头娇美的鲜花，是您用汗水灌浇；看那房间的亮光是您用生命照亮；看那一栋栋宏伟的建筑，是您用青春建造。
老师，您总是面带微笑，可我看到的多数是您忙碌的身影。在我们课余的时间里，您认真地备课，而在我们上课的时间里，您仔细地给我们讲解。我不禁感叹，假如我以后能像老师那样，为自己的天职那么用心，永远不会厌倦，那么成就感一定会很棒！想到这里，我不禁觉得必须得把握现在，不能浪费时间，所以我就立刻回去背书、做作业了。
老师，您不仅备课认真，帮我们改作业也是一样。
前几天，我去买尺子，回来的时候，远远望见您正笔直地坐着，帮我们批改作业，还不时地把眼镜摘下来，揉揉眼睛，再把眼镜戴回去，接着批改。您那时一定十分疲倦了吧！我心里想着，把身子玩下来一定也好呀，起码不会那么累。我又抬头望望，您依旧是那么笔直地坐着。过了一小会儿，您站起来了，手不禁觉地往腰那儿敲了敲，接着又拿起几本书走了。等我们回到教室，我看见您已经坐在讲台上“预习”下节课要上的内容了，依然是那么笔直地坐着，目不转睛地看着《奇迹课堂》，书页翻了一遍又一遍……
三尺讲台播种者，我们的老师，您辛苦了，好几次，我都看见您在办公室的窗户边静静地思考问题，您是不是在为我们这些顽皮的.孩子伤脑筋呀！我们知道您很累，可您却从未有过半分的抱怨，仍是面带微笑地给我们上课。如果，朝阳的来临时新一天的开始，那么您就是我生命的启迪者。