我优求知网有关实施方案范文集合10篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是整理的实施方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实施方案 篇1
为努力打造一支师德高尚、业务精熟、纪律严明、作风过硬的教师队伍，根据长教【20xx】20号文件精神，结合我校实际，特制定如下教师岗位业务大练兵活动实施方案。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》为指导，以z县教育体育局“科学发展促均衡，全面发展提质量，和谐发展保稳定”年度工作基本思路为统领，认真落实《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》，在巩固我校前五届教师岗位业务大练兵成果的基础上，开展以“提能增效”为目标，以“优质设计、高效课堂”为主题的大练兵活动，全面深化师德师能建设，大力提升广大教职工的思想素质和育人能力，为办人民满意的教育，建设一支德能兼备的教师队伍。
二、练兵原则
1、全员参与。全镇小学、幼儿园（含民办幼儿园）在职教师。
2、立足岗位。学校、幼儿园（含民办幼儿园）教师应以本人学科教学为平台，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来，创优争先，实现本人教学的“提能增效”。
3、注重实效。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）根据本校、本幼儿园（含民办幼儿园）教师自身的实际，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提高教学能力、解决教学中存在的实际问题上下功夫。
三、练兵主题
优质设计、高效课堂
四、练兵内容
紧紧围绕z县教育体育局提出的“提能增效”目标，开展主题为“优质设计、高效课堂”的岗位业务练兵活动。即每位教师都能设计出符合新课程教学要求的优质教学设计；每位教师都能根据教学的需要，设计精而少的课堂作业和课外作业，切实减负增效；每位教师都能熟练、恰当地运用现代教育技术手段辅助教学，已经安装电子白板（班级多媒体系统）的学校，教师要能熟练地使用，实施高效教学。
五、组织领导
为保障本年度我校教师岗位业务大练兵活动健康、有序开展，中心校成立岗位业务大练兵活动领导小组，陶勇校长任组长，吴大勇、董飞虹、宋邦虎任副组长，张宏、彭圣保、刘文常、叶守良、钱朝平为成员，岗位业务大练兵活动领导小组下设办公室，宋邦虎兼任办公室主任，周业元、谢有忠、姜昌文为办公室成员，办公室设在中心校办公室。
教师岗位业务大练兵办公室要加强组织协调和检查指导，保障大练兵活动的顺利开展。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）也要成立由校长（园长）任组长的大练兵活动领导小组，具体组织实施本小学、幼儿园（含民办幼儿园）练兵活动。
六、方法步骤
1、宣传发动阶段（3月上旬至下旬）
（1）制定方案。中心校根据县局文件精神，成立组织，制定岗位业务大练兵活动实施方案，于3月底前报县局教研室和电教设备科。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）要根据中心校岗位业务大练兵活动实施方案制定出本校、本幼儿园（含民办幼儿园）具体实施细则。
（2）宣传动员。中心校根据县局的统一部署，召开校长、园长、教职工宣传动员大会，在z小学举行岗位大练兵活动启动仪式。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）要组织全体教师学习相关法规、文件，领会精神，统一思想，提高认识，全面动员，创设浓厚的大练兵活动氛围，激发教师的自觉性和主动性，积极练兵，教书育人。
（3）相关平台准备。中心校在校园网上开出专门的.岗位业务大练兵论坛专栏，用来发表教师的练兵心得文章。
2、学习培训阶段（4月上旬－4月中旬）
将学习教育活动纳入校本培训活动之中，成为学校、幼儿园（含民办幼儿园）常规活动之一。精心制定学习计划，切实组织好学习培训工作。学习内容：《国家中长期教育改革规划纲要（20xx-2020年）》、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》、《合肥市“十二五”教育改革与发展规划纲要》、《安徽省中小学办学行为规范》、《关于开展全省规范中小学办学行为专项行动的实施方案》、《合肥市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》等应知应会的教育法律法规和上级文件。
3、大练兵活动实施阶段（4月上旬至12月中旬）
①理论学习大练兵（4月上旬至４月中旬）。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）要积极组织全体教师开展以“教育法规”、“课改先进教育理论”为专题的集中培训和自我学习活动；指导教师选择研读1—2本教育理论书籍。活动结束后，每位教师要提交不少于5000字的学习笔记和１篇不少于20xx字的读书心得（或以“优质设计、高效课堂”为内容的教学反思）。学习笔记有各小学集中保管，以备中心校检查，读书心得挂在中心校校园网上开出专门的岗位业务大练兵论坛专栏上，在此期间，各小学、幼儿园（含民办幼儿园）应举行学习心得交流、学习笔记展评活动，中心校在各小学、幼儿园（含民办幼儿园）心得交流、学习笔记展评后，举行优秀学习心得交流、学习笔记展评活动，教师的参与情况和取得的成绩汇总后纳入学校年度考核，促使全体教师加强理论学习，不断提高业务素质。
②教学实践大练兵（4月下旬至五月中旬）。每位教师在反思的基础上，对照“优质设计、高效课堂”的相关要求，找出自己最迫切需要解决的问题，边实践边研究，边研究边反思，边反思边改进，边改进边提高。促进自身的专业成长与发展。
③岗位练兵大比武（五月下旬至六月中旬）。全体教师均应参加岗位业务练兵大比武活动。比武活动的内围绕“设计”、“课堂”；比武活动的形式有校内大比武、片级大比武、中心校大比武；比武活动的成绩排名。既计单项名次，同时还计综合名次。
校内大比武（五月下旬）。各小学、幼儿园（含民办幼儿园）大练兵活动领导小组要切实组织好校内大比武活动，“优质设计”的课堂教学设计结合课堂教学一并考评；“优质设计”的课堂作业设计部分结合课堂教学一并考评，课外作业重点考评平时作业的选择、布置、批改、讲评等情况；“高效课堂”通过课堂教学展示考评。各小学综合考评名次前两名的教师代表本校参加所在片大比武活动（一小、二小前四名的教师），各幼儿园（含民办幼儿园）综合考评第一名的教师参加中心校大比武。
片级大比武（六月上旬）。在校内大比武的基础上，各校推选出综合名次前两名的教师（一小、二小前四名的教师），代表本校参加所在片的大比武活动。“优质设计”的课堂教学设计结合课堂教学一并考评；“优质设计”的课堂作业设计部分结合课堂教学一并考评，课外作业重点考评平时作业的选择、布置、批改、讲评等情况；“高效课堂”通过课堂教学展示考评。各片综合考评名次前两名的教师代表所在片参加中心校大比武活动。
中心校大比武（六月中旬）。参加中心校大比武分两天进行，第一天参加大比武的教师集中在z小学，根据中心校指定的内容，在规定的时间、规定的考场***完成“优质设计”的课堂教学设计和作业安排设计，并抽出第二天课堂教学比赛的顺序签。第二天的课堂教学比赛，评委在考评选手的课堂教学的同时，并综合考评选手的“优质设计、高效课堂”水平。综合考评名次前两名的教师代表中心校参加z教研片大比武。
七、总体要求
1、深入动员，广泛宣传
各小学、幼儿园（含民办幼儿园）要组织全体教职工认真学习、领会县局文件精神，不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识，明确大练兵活动的内容、目标和要求，增强参与大练兵活动的自觉性、积极性和主动性。
2、强化措施，奖优罚劣
一是要建立大练兵工作常态运行机制。二是要建立考核评价机制。把考试、考查、考核、评比结合起来，加强对练兵效果的考核。三是要建立奖惩激励机制。把大练兵活动与人事管理、争先创优结合起来。练兵成绩作为教师岗位调整、职称评聘、待岗培训的重要依据之一。对教师岗位业务大练兵活动组织不力、练兵效果不明显的学校，中心校在督查中将责令其重新启动活动，严禁搞形式走过场。
3、丰富形式、扎实开展
各小学、幼儿园（含民办幼儿园）在组织大练兵活动中，要按照“面向未来，全员参与，立足岗位，注重实效”的原则，通过多种形式广泛组织广大教师学习、培训，周密部署实施；采取多种形式，组织开展群众性练兵竞赛活动，推进大练兵活动的深入开展。确保练兵质量和效果。
4、建档立制、规范管理
各小学、幼儿园（含民办幼儿园）在组织大练兵活动过程中，应为教师建立完善“教师专业成长记录案”,做到一人一袋，教师的教学、教研、继续教育等材料，特别是大练兵材料均应完整归档，学校、幼儿园领导应将规范管理意识入脑、入心，转化为工作习惯和工作制度，持之以恒，自觉执行。为珍藏、展示教师和学校大练兵活动的成果，中心校对大练兵活动开展好的学校、幼儿园（含民办幼儿园）和表现优秀的教师将给与表彰奖励，中心校将对教师优秀的读书心得（或教学反思）、教学设计、作业设计等汇编成册。
z县z中心校
实施方案 篇2
一、随着市场经济的不断发展，人们生活水平日益提高，对消毒、杀虫、灭菌及一次性医疗卫生用品（以下简称消杀）质量的要求标准更高。特别是消杀工作质量直接影响托幼机构医疗卫生行业的服务利益和人民群众的健康素质。为了加强消毒管理工作，卫生部于20xx年7月1日修定并实施了新的《消毒管理办法》，逐步规范消杀灭市场经济秩序，维护消费者合法权益。
二、近几年来，我旗认真贯彻执行《传染病防治法》和《消毒管理办法》，严格依法行***，特别是结合卫生打假专项活动的`治理整顿，使全旗的消杀灭市场秩序逐步得到规范。但也存在不可忽视的问题：一是部分单位配合不力，对消杀灭工作的重要性缺乏认识；二是托幼机构监测力度低，教育及相关部门协调不够所致；三是地处山区，交通不便，经济贫困，致使消毒监测工作还不适应目前市场经济的需求。
三、工作目标
1、对旗直医疗机构消毒监测覆盖率达100%，频率不少于二次。
2、对乡村级医疗保健及个体执业医疗点，每年消毒监测不少于一次，监测覆盖率达95%以上。
3、对旗直托幼机构全年至少开展消毒监测一次，监测覆盖率达100%。
4、同时应该配合相关部门开展鼠、蚊、蝇、蟑螂种群分布，消长与相关疾病的调查分析，消灭“四害”孳生地，降低“四害”密度，将“四害”密度控制在国家规定标准。
5、及时对***源地、***点的消毒处理，处理率达100%。
四、工作措施
1、进一步提高认识，加强对消杀工作的领导消杀工作涉及面广，难度较大，应引起有关部门的重视，加强对工作的领导，进一步提高认识，并把这项工作纳入各单位的责任管理内容之一，争取各有关单位领导的支持和配合，制定有力措施，加强对消杀工作的科学管理，不断提高消毒工作质量，使全旗的消杀管理工作逐步达到规范化、科学化。
2、认真贯彻法律法规，依法加强监测管理全旗各相关部门或单位，要以贯彻落实《传染病防治法》为中心，以执行《消毒管理办法》为重点，开展消杀的监测和管理工作，使消毒工作起到了防御自然灾害、预防感染、灭***情、除害灭病、保障人民身体健康的作用。严格依法树立工作人员的形象，提高工作技能，依法加强对消杀监测工作管理。
3、理顺体制，进行分类指导全旗各级医疗单位要成立医院感染委员会，配备一定的技术力量管理消毒工作。要以旗卫生局、卫生监督所为***主体，以旗、乡二级卫生防***、医疗护理为业务指导中心，以各单位专业技术强的消毒管理人员为消毒监测网络。定期分类对有关从事消毒工作人员进行业务技术培训活动，以提高全旗各级各类消毒人员的整体素质。
4、按照自治区、呼伦贝尔市、主管部门的工作安排，开展灭鼠、杀虫的技术指导，并对本地区医学动物，医学昆虫分布、种群与消长趋势。对人类危害等进行流行病学调查和除害防病工作。
五、工作进度
1、3—4月份分二片对部分乡镇、村及个体诊所进行第一次监测采样。
2、6—9月对旗直有关单位及个体户消毒监测及灭鼠，杀虫除“四害”及“四害”分布、密度、消长趋势等相关资料的调查。
3、10—11月对全旗、乡、村被监测对象第二次监测和秋季灭鼠工作。
六、工作评估通过对全旗的消杀灭管理，以达到规范全旗的消杀灭市场经济秩序，提高消杀工作质量，使消费者使用安全有效地消杀产品，促进医疗服务质量，除害防病，控制虫媒传播疾病，防止医疗
感染，保障人民身体健康，推动文明城镇建设作出努力。
实施方案 篇3
根据《国家林业局关于开展全国林业有害生物普查工作的通知》（林造发[20xx]36号）文件精神，结合我省林业有害生物发生危害特点，特制定本方案。
一、普查的目的及意义
林业有害生物普查是我国一项重大的林情调查,也是一项基础性和公益性的国情调查。近年来，林业有害生物，特别是外来林业有害生物入侵给我省乃至全国森林资源和生态安全带来了严重威胁，并造成了重大的经济损失。通过林业有害生物普查，全面查清林业有害生物种类、分布、危害、寄主，特别是外来有害生物入侵等方面的基本情况，及时更新我省林业有害生物发生危害数据库，提供全面、准确、客观的林业有害生物相关信息，为制定防治规划，开展预防和治理，提供科学依据，对维护林木资源和国土生态安全，促进生态文明建设，保护我省四大生态造林工程成果，具有重要的意义。
二、普查对象和范围
（一）普查对象。危害我省林木、种苗等林业植物及其产品的所有病原微生物、有害昆虫、有害植物及鼠、兔、螨类等有害生物。
（二）普查范围。我省境内的林业用地、绿化用地、森林公园、自然保护区等；省内的种苗繁育和交易场所，如苗木基地、花木场圃、花卉市场等；省内木材加工和交易场所，如贮木场、木材加工厂、木材市场等涉林场所。
三、普查内容和方法
（一）普查的内容。
1、种类及寄主调查。调查2xx年以来我省有发生危害记录危害林木、种苗等林业有害生物和寄主（包括乔木、灌木、花卉及其他木本植物和产品）种类。
2、分布范围和发生地区调查。调查2xx年以来我省有发生危害记录的各种林业有害生物的分布范围和发生地区，以县级行***区为单位填报有害生物分布和发生的乡、镇（林场、街道）级行***区域名称和具体地址（村名或山名）。
3、发生面积及危害程度调查。调查林业有害生物发生面积和危害程度，发生统计执行《LY/T xx81-20xx林业有害生物发生及成灾标准》，成灾统计执行《主要林业有害生物成灾标准》（林造发[20xx]26号）。
4、传播途径调查。调查2xx年以后从国（境）外或从本省级行***区外新传入的有害生物的传入地、发现时间、传入途径、以及对当地经济、生态和社会影响。
（二）普查的方法。
本次普查以地面调查、诱虫灯和引诱剂调查等传统、科学实用的普查方法为主，以现代先进技术如“3S”技术、航模监测等技术为辅，采取踏查、标准地调查、定向调查、场地调查等方法开展外业调查，然后开展内业整理，提出最终普查结果。
在林业有害生物发生盛期或症状显露期,选取有代表性调查点先进行踏查，严重危害时应设立标准地进行详查。对鳞翅目成虫和钻蛀性害虫可采用诱虫灯、引诱剂等诱捕手段进行定向调查。对林地以外的场所如木材加工厂、种实、花卉、苗圃等生产和经营场所的林业有害生物也要进行场地调查。调查时应有详细的调查记录、数据登记、标本采集和影像拍摄，内容清晰、准确。
在交通不便或重要区域，可以应用航空监测调查或者遥感监测调查等高科技监测手段进行普查；对怀疑新入侵的有害生物，用PDA进行定位记录，对适合用PDA计算面积的应尽量用此仪器进行计算。
四、普查组织形式
本次普查工作以县级林业主管部门为组织实施的主体，全面负责普查的相关工作，包括外业调查、内业整理、标本鉴定与制作及普查结果材料撰写与上报。市级林业主管部门主要负责督促辖区各县普查进度、技术支援和培训、普查资料的收集汇总、核查与汇总及全市普查报告的撰写与上报。省级普查机构负责全省林业有害生物普查工作的指导、监督和检查、普查宣传与技术培训、资料收集、汇总与核查及全省普查报告与和工作报告的撰写与上报。
经济条件允许的市、县（市、区），可采取向社会购买服务的形式完成普查工作，通过委托或者招投标等形式向专业公司或者科教机构购买普查服务。
五、普查时间及进度安排
本次普查自20xx年6月1日起，到20xx年xx月31日结束。分为三个阶段，分别为：准备预实施、全面实施和汇总评估，各阶段进度安排如下：
（一）准备预实施阶段。从20xx年6月1日起，到20xx年2月28日止。
各级林业主管部门成立普查领导小组，聘请专家成立普查专家组，完成全省普查动员工作。省级制定并印发全省普查实施方案和技术方案，并在8月1日前上报国家林业局审定；市、县级制定同级普查实施方案及技术方案，要求市级于8月31日前将实施方案和技术方案一并上报省普查领导小组办公室（下称普查办）。开展普查宣传活动，举办全省普查技术培训班，购置部分普查仪器设备，收集普查范围内的林业资源状况、有害生物发生种类、寄主种类、分布范围和危害情况等历史资料和***片等。有条件的市县可与航空、专业技术公司合作应用无人机、模型机等飞行器对部分区域发生危害情况进行监测。
（二）全面实施阶段。从 20xx年3月1日起至20xx年xx月31日止。
各县全面展开林业有害生物普查工作，调查各种林业有害生物种类、寄主、分布、发生、危害和传播途经等情况；拍摄有害生物形态和危害特征***片或视频，了解观察生活史，采集、制作林业有害生物和危害状标本，初步进行种类鉴定；做好调查记录，填报、汇总和整理各项调查资料，结束外业调查工作。同时省普查办组织各市对县普查工作进行检查和技术指导。
（三）汇总评估阶段。从20xx年1月1日起至20xx年xx月31日止。
各县根据内业完成情况形成普查技术和工作总结报告、普查汇总表、有害生物及其危害状照片，主要有害生物的标本等普查资料，统一报送至市级普查机构，20xx年3月31日前，由市级普查机构统一报送省普查办。县级若发现有新入侵有害生物的则须提交风险评估报告至省普查办。
省普查办负责对各市提交的普查资料进行审阅，对需要补充调查的，及时通知各有关市县进行补充上报。各市县需要进行补充的，及时完善相关资料，有必要再次调查的.资料也应于20xx年9月30日前上报，各市县普查工作基本结束。
省普查办负责完成全省普查资料收集、汇总、整理分类和归档，撰写全省普查技术总结报告和工作总结报告，经厅审定后，上报国家林业局。
六、预期技术成果
1、查清我省林业有害生物、寄主和天敌种类，编制印刷《广东省林业有害生物种类名录》。
2、明确我省常发性林业有害生物的生活史、发生规律，编制出版《广东省林业有害生物***册》。
3、摸清我省各种林业有害生物特别是2xx年以后入侵的有害生物种类及其分布范围、发生面积和危害程度，编制风险分析报告。
4、探索应用无人机、模型机等空中仪器监测调查林业有害生物发生危害技术。
5、提出向社会购买林业有害生物监测调查服务的模式。
6、撰写我省林业有害生物普查工作总结报告和技术总结报告。
七、保障措施
（一）加强组织领导。为保证我省林业有害生物普查工作顺利开展，省林业厅成立广东省林业有害生物普查领导小组，由厅***组成员、陈俊勤巡视员任组长，省厅营林处林俊钦处长、计财处郑永光处长和省防治检***办谢伟忠主任任副组长，负责普查工作的组织和领导，协调解决普查工作中重大问题；普查领导小组办公室设在省防治检***办，由谢伟忠同志任主任，省防治检***办人员及聘用科研院所等专家为成员，具体负责普查工作的日常组织协调、监督检查、技术培训，指导普查工作。各市、县（市、区）林业主管部门也要相应成立普查领导小组、专家小组，层层落实普查责任。
（二）落实普查经费。各级林业主管部门要积极向本级***门申请经费支持，做好20xx-20xx年普查经费的预算和申请工作，确保普查的正常实施和高质完成。20xx年省级普查经费拟在省办20xx年中央和省级部门预算中支出，主要用于普查技术培训、普查宣传资料印刷、普查工具及设备购买、航空等新技术调查和第三方鉴定与评估等内容。省办将在20xx-20xx年中央和省级财***专项补助经费中列支普查经费，以补助各地开展普查工作。有条件的地级以上市林业主管部门也可统一组织全市普查，并向同级财***争取资金，统筹安排支持县（区）普查工作。
（三）创新普查方法。各地在采用传统的林业有害生物的普查技术开展普查的同时，要积极探索、创新普查技术和组织实施方式，将新的、适用技术应用作中，应用航空器调查，以及遥感技术、物联网技术、GPS定位技术等手段开展普查工作和专项调查，提高效率和质量，以确保普查数据的完整、详实、可靠。
（四）加强宣传培训。各地林业主管部门要大力宣传，利用广播、报刊、电视、网络、实时气象显示屏等媒体手段，制作和发放普查宣传手册，采取形式多样的方式宣传林业有害生物普查工作，提高民众的认知性和参与意识，营造良好的普查氛围。同时要加强技术培训工作，普及各种监测调查方法、分类常识和标本制作等知识，提高普查人员的专业技术水平。
（五）落实普查责任。普查人员要本着科学、严谨、求真、务实的工作态度，发扬不怕苦不怕累精神，做好此次普查工作。认真做好外业调查记录，及时拍摄***片，采集标本，整理调查资料，填报和汇总数据，撰写相关报告，如实上报普查结果。在普查过程中，要注意个人安全，配备一定急救物资，禁止任何以普查为借口蓄意毁坏林木的行为，保护森林生态安全。
实施方案 篇4
主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境，促进班主任队伍的建设，加速班主任向专业化方向发展；对学生进行德育渗透，培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向，结合我处实际，制订本方案。
一、指导思想
以新教发[20xx]8号文制定的《关于深入开展“办学生喜欢的学校”主题活动的指导意见》为依据，遵循小学生身心成长规律，与时俱进，不断创新，完善方法和措施。坚持大处着眼，小处着手，不断提高学生的综合素质，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、活动目的：
在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动，加强习惯养成教育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全的人格，培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发展和终身发展服务。
三、实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则
主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导
下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文资源，体现学生的'个性特色以及班级特色、学校特色，在活动中实践体验和感悟。
4、实效性原则
主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇
敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各校根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各自的优势和长处，力求丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
四、组织领导
组长：李林生
副组长：王会玲 赵艳玲 刘素珍
成员：各班主任
五、实施要求
1、各班做好宣传发动工作，明确活动的目标和任务。
2、切实加强对推进“主题班会”活动的指导。要及时发现问题，分析问题，解决问题，要通过比赛、观摩、表彰等形式对学生在活动过程中所取得的成绩给予肯定。
3、要在实践中逐步构建 “主题班会”活动特色。要在活动过程中不断丰富活动内涵，充实活动内容，总结活动成果，形成活动特色，为长期开展“主题班会”活动积累宝贵经验。
六、评比总结
不定期举行主题班会课堂教学设计比赛、主题班会课堂教学比赛、主题班会案例比赛和主题班会研讨活动。
常疃小学班会制度
1、学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。
2、内容包括：组织集体活动，安排学校各部门和年级布置的任务，总结布置班级常规管理工作，主题班会等。
3、班会目的是对学生进行***治思想和道德品质教育。
4、班会统一规定在班会课时间召开，不得推迟。
5、班会一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请学校、年级领导和部门领导列席会议。
6、班会要求主题明确，内容集中，确实解决问题。不得让学生自习。
7,班会应充分发扬民主，让学生各抒己见，绝不允许将班会开成“训会”
8,班会中学生提出的问题尽量在班内解决，并做好解决工作，不能解决的，做好解释工作并逐级报告。
9，不准利用班会时间上课，做作业，考试。
主题班会领导小组
组长：李林生
副组长：赵艳玲 王慧玲 刘素珍
组员：邢新伟 陈宏伟 牟美荣 魏引弟
庄红霞
实施方案 篇5
根据县委、县***府《关于加强信息调研工作的意见》（32号）的具体要求，为进一步加强信息调研工作，提高全局干部的文字综合能力，加大对招商引资工作的宣传力度，促进全县招商引资工作的更好开展，特制定本方案。
一、指导思想
紧紧围绕全县招商引资和项目建设这一工作重点，在广泛采集和深入调查研究的基础上，客观、全面地分析、总结、探索我县招商引资和项目建设工作取得的经验、采取的措施和存在的问题，及时向相关领导和宣传媒体报送稿件，为宣传我县招商引资工作和领导决策提供服务。
二、总体原则
要坚持围绕中心、服务大局，服务领导、服务决策，实事求是、与时俱进，改革创新、超前谋划，客观及时、准确无误的原则。
三、主要任务
1、各科每周至少报送一条信息，每年至少报送一篇有质量、有见地的调研文章或通讯稿件。
2、及时完成局领导安排的稿件撰写任务。
3、参加外出学习、考察人员必须撰写一篇学习考察报告。
四、报送内容
1、各乡镇、各部门在招商引资工作中的思路、做法、进展情况及成效。
2、在招商引资工作中出现的新情况、新问题及改进意见的完善措施。
3、收集整理外地在招商引资工作中的成功经验和做法，形成对我县有指导性的调研文章。
4、省、市、县领导检查工作时的重要指示及重要会议的落实情况。
5、企业改制的`新情况、新经验、新进展。
6、人事、财务管理中的新经验和新做法。
7、市场体系建设与管理工作中的经验和做法。
8、为投资企业服务工作中的典型事例和经验做法。
9、***务工作中的经验和做法。
五、量化考评
1、报送稿件。每报送一篇消息计2分，通讯、调研报告类计5分。
2、发表稿件。被县级刊物及电视台采用的消息每条计5分，通讯、调研报告每篇计15分；在市级媒体发表的消息每条计10分，通讯、调研报告类每篇计30分；在省级媒体发表的消息每条计20分，通讯、调研报告类每篇计60分；在国家媒体上发表的消息每条计40分，通讯、调研报告类每篇计120分。
3、漏报稿件。各科每月未报一条信息扣1分，全年未报一篇通讯或调研文章扣5分。
六、奖励办法
各科报送稿件要由局***办公室统计备案，在媒体上发表的稿件要出示原件或网页打印件。***办每月公布一次考核结果，年终按全年累计分数进行考核，每分奖（罚）2元。并作为年终评先、奖励的重要依据。
七、具体要求
1、各科室要高度重视信息调研工作，纳入日常工作安排之中，调动全员积极参与，确保完成信息调研工作。
2、报送的稿件要经本科负责人认真审核、签字后方可上报。
3、上报的稿件要内容真实、语言简练，杜绝空话套话，上报及时。
实施方案 篇6
为充分调动同学们自我成才的主动性，激发同学们参与学院建设的主人翁意识，促进院学生会、大学生社团联合会创新、高效、务实地开展工作，经院团委研究决定，以竞争上岗的方式确定院学生会、大学生社团联合会副部长人选。根据《中国共产主义青年团章程》，结合我院共青团工作和学生会、大学生社团联合会干部队伍实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持德才兼备、品学兼优、任人唯贤的原则，坚持公开、公正、公平、竞争、择优的原则，把德才兼备、成绩突出、同学们拥护的学生干部选拔到重要岗位上，激励广大学生干部爱岗敬业，恪尽职守，为我院共青团和学生工作的改革和发展做出贡献。
二、组织领导
成立竞争上岗工作领导小组，具体组成如下：
组长：
副组长：
成员：
院学生会、大学生社团联合会***团成员
三、竞争上岗的.职位和职数
院学生会办公室副主任：4名
大学生记者团副团长：2名
大学生自律委员会副主任：2名
院学生会宣传部副部长：2名
院学生会生活部副部长：2名
院学生会学习部副部长：2名
院学生会女生部副部长：2名
院学生会外联部副部长：2名
院学生会体育部副部长：2名
院学生会信息部副部长：2名
大学生社团联合会办公室副主任：2名
大学生社团联合会纪检部副部长：2名
大学生社团联合会外联部副部长：2名
大学生社团联合会文秘部副部长：2名
大学生社团联合会宣传部副部长：2名
四、报名资格条件
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习中国特色社会主义理论，关心学院建设和发展，具有一定的***策理论水平。
2、报名者须为取得我院正式学籍的普通本科20xx、20xx级在校生，普通专科20xx级在校生和成人本、专科20xx级在校生。
3、报名者须为现任院学生会、大学生社团联合会干部；各系（院）学生会***、副***，各部部长、副部长；各班班长、团支书。
4、遵纪守法，品行端正，具有较强的为同学服务的意识和奉献精神。
5、学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩优良。
6、热爱团学工作，工作热情，坚持原则，在各项活动中能以身作则，起表率作用。
7、具备一定的协调、管理、沟通能力，团结协作能力与人际交往能力。
8、有良好的群众基础，在同学中有较高的威信。
五、竞争上岗程序
1、个人报名
时间：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）
地点：院学生会办公室（大学生活动中心二楼20xx室）
2、组织推荐
时间：3月21日—3月29日各团总支进行资格审查，向院团委推荐1名以上人选参加竞争上岗。
3、选拔工作的程序和日程安排
3月21日，公布选拔职位、人数、报名条件、时间、地点。3月21日，接受报名，领取报名表。3月29日21：00截止报名。3月30日—4月2日进行初试（地点另行通知）。4月6日—8日进行复试（地点另行通知）。4月11日—15日公示任命结果。4月14日—5月14日试用期。
4、竞争上岗
此次竞争上岗共包括两个环节
第一环节：初试
时间：
3月30日—4月2日
形式：
一分钟自我介绍、一分钟工作设想阐述，可附加展示才艺。
目的：
考察学生的语言表达能力和工作思路，同时观察学生是否符合学生干部的精神风貌。
第二环节：复试
时间：4月6日—8日
形式：
一分钟自我介绍、一分钟工作设想阐述，接受评委现场提问。
目的：
考察工作思路、临场应变能力和综合素质。
5、拟定人选与公示
根据竞争上岗工作领导小组评议结果，确定拟任名单，进行公示。
6、确定人选
根据竞聘、公示情况，公布结果。
六、相关说明
1、报名表格到院学生会办公室领取，在规定时间内交院学生会办公室（大学生活动中心二楼20xx室）。
2、具体时间地点如有变动，以通知为准。
3、本次副部长竞争上岗的选聘按照分类选拔、统筹使用的办法进行。附件：竞争上岗报名表。
实施方案 篇7
为加快全镇交通建设步伐，切实改善交通基础设施，助推镇域经济的快速发展，结合县交通建设大会战工作指挥部下达的任务要求，经镇***、***府研究，特制定镇交通建设大会战工作实施方案:
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，认真落实全县交通工作和镇经济工作会议精神，按照“主攻干线、完善网络、建好站点、保障畅通”的基本思路，以“突出重点建设、破解交通瓶颈”为着力点，举全镇之力，全面开展交通建设大会战，为“建设江北地区中心镇”提供坚强保障。
二、总体目标
以建通道、改干线、修桥梁、配设施为重点，完成一批重点建设项目，进一步完善镇域内交通网络及配套设施，切实改善镇的交通状况。
三、主要任务
1、加快县干线路在我镇范围内的.路段改造。茈湖口至花园台公路路段8月底前完成所有前期工作，12月底前完成征地拆迁。
2、加快农村公路通畅工程建设。按照县定计划，完成我镇4公里“以奖代补”指标任务。
3、加快危桥改造。按照镇村两级负责原则，***府组织实施动工，村上保证施工环境，7月份全面完成大屋湾一桥、赤塘桥的危桥改造任务。
4、加快配套设施建设。建成四级农村乡镇客运站1个。
四、保障措施
1、加强组织领导。成立镇交通建设大会战工作领导小组，由镇***书记、人大***刘雄任顾问，***副书记、代镇长任指挥长，***委员、副镇长、***委员、副镇长、副镇长任副指挥长，相关部门主要负责人为成员。指挥部下设办公室，办公地点设镇重点办办公室，由同志兼任办公室主任。
2、拓宽筹资渠道。积极争取上级资金，按照县***府要求投入相关配套资金用于公路建设，鼓励引导公路建设受益单位、企业和个人捐资、捐物。
3、加强工作责任。将交通建设大会战各项任务层层分解，责任落实到岗、到人、到各时间节点。认真做好征地、拆迁、安置及维护施工秩序工作，并与相关责任单位签订责任状。
4、强化督促考核。***府将组织工作组开展专项督查，及时反馈、通报有关情况，对工程进展、各村（社区）和相关部门施工环境维护、牵头负责人与责任人的履职等工作情况进行督查通报。严格按照责任状和目标任务分解要求，对各单位及责任人员予以考核，考核情况纳入各村（社区）的年度综合目标管理考核计分和干部个人年度考核。
5、严格奖惩措施。对此项工作中涌现出的优秀单位和先进个人予以表彰奖励，同时，对不按要求履职的责任单位和责任人实行“一票否决”，并启动问责机制。具体奖惩办法另行文。
实施方案 篇8
一、座谈目的
为了了解学生平时完成数学作业的情况，倾听学生的心声，找出学生抄袭数学作业的真实原因，以便制定出有效的对策，帮助学生养成***完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。
二、参与人员
数学老师（本人）及初三（3）、（4）每班5名学生代表，学生代表具有广泛性，能代表各层次的学生。
三、主持人
初三（4）班班长：杨双琴
四、会议记录
初三（3）班学习委员：金洋
五、座谈方法
鉴于学生年龄特点，对某些问题看法不十分透彻，座谈会采取话题方式。共有如下七个话题：
①你喜欢学习数学吗？你认为老师平时布置的`数学作业合理吗？数学作业量是否适当？能否如期写完？
②你喜欢老师布置什么类型的数学作业？关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见？
③老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最想敞开心扉地和老师说什么？
④你认为学生中存在哪些不正之风？你抄袭过数学作业吗？
⑤明知道抄袭数学作业是不对的，为什么还有抄袭数学作业现象，抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么？
⑥解决抄袭数学作业问题，你有什么好的建议？
⑦你有没有信心坚持***完成数学作业？
学生交流完后，老师总结发言，内容包括：
①***完成数学作业的好处；
②抄袭数学作业的危害。
③对同学们的建议。
实施方案 篇9
1.20xx年度新农合药品目录将“医保甲类药品”纳入报销范围。
2.20xx年新***策只针对三级(含三级)以上的重度残疾人，住院报销比例提高5%。
3.门诊补偿比例25%，支付限额500元。贫困居民普通门诊补偿标准在正常比例的基础上提高10%。
4.特慢病门诊补偿分二部分：
(1)冠心病(心绞痛型、心肌梗死型)、高血压(Ⅲ期)、糖尿病(具有严重合并症和并发症)、结核病、慢性病毒性肝炎(抗病毒***)、类风湿性关节炎及强直性脊柱炎、系统性红斑狼疮、再生障碍性贫血。
急性脑血管病后遗症、心功能不全(Ⅱ°以上)，慢性阻塞性肺气肿、慢性肝炎(肝硬化)、介入术后康复、布鲁氏杆菌病。
此部分报销补偿比例50%，支付限额3000元。
(2)恶性肿瘤放化疗、尿毒症透析(腹透和血透)、血友病、儿童苯丙酮尿症、日间手术。
此部分报销补偿参照住院补偿，支付限额3000元。
5.住院补偿
继续实行分段报销的原则
贫困居民的住院补偿标准在正常比例基础上各段提高5%。传染病患者在市、县传染病定点医疗机构住院的住院费用第二段(B段)补偿标准在正常比例的基础上提高10%。
6.重大疾病范围在原有基础上增加12种疾病：肝ca、膀胱ca、甲状腺ca、再障、儿童脑瘫、胆管ca、胰腺ca、卵巢ca、病毒性肝硬化、难治性癫痫病、红斑狼疮、儿童(0-14周岁)甲低。所发生的的`新农合支付范围内，3万元限额内的医疗费用报销比例为70%，限额外的费用按照普通住院补偿标准执行。
贫困居民患者儿童白血病、儿童先心病、妇女***ca、宫颈ca、终末期肾病、艾滋病机会感染，限额内医疗费用新农合报销补偿比例提高到80%。
7.统筹基余最高支付限额(封顶线)15万元。
实施方案 篇10
一、活动目的
全员赛课活动目的在于引导全体教师关注课堂、聚焦课堂、研究课堂、优化课堂,探讨课堂教学规律,改进课堂教学行为。通过活动,强化“教师成长在课堂,教育质量在课堂”的专业意识,形成人人观课、议课、磨课的教研氛围。
二、活动原则
1、全员参与原则。
2、注重过程原则:赛课活动关注结果,更重视过程。赛前各人积极准备,认真备课。要重做好课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,并提出改进措施。
3、差异发展原则:赛课活动立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。
4、客观公正原则。
三、活动总体要求
全员赛课不仅仅是每个老师上一节课而已,要切实发挥这一教研活动的应有效果。
1、充分认识全员赛课的目的意义。正确认识全员赛课的宗旨是不重“赛”,不重甄别,而是重在全员、重在过程、重在激励。全员赛课活动既有评比的因素,也有考核的成分,更是校本教研的一种新方式。赛课活动要与校本教研、教学常规管理、市优质课评比推选、教研组备课组活动等进行有机整合,力求使全员赛课活动成为校本教研的新成果,成为教师专业化成长与提高教学质量的一个新的增长点。
2、全员赛课以提高课堂教学的有效性为目标,有效课堂以提高教学的效率为原则。推进教师全员赛课必须正确理解有效课堂的内涵。此次我校全员赛课评为采用新的较为全面的有效课堂教学评价体系。望全体教师事先认真学习,努力在自己的课堂教学实践中积极践行。
3、每位老师尽早认真备课,做好充分的准备,及时撰写教学设计和教学反思,展现自己良好的教学技能和水平。同时积极参加听课、评课活动,掌握并提高课堂观察和评课的一些技能。11月26日下午观看由温州市教育教学研究院朱跃跃的《走进教学的.真实世界----课堂观察技术与方法》讲座视频。
4、重视赛课活动前后的教研工作。“赛”的目的就是为了“研”,要避免“只赛不研、赛而不研”的现象,不能只停留在评比出结果上,而是要以课例为载体进行研讨,帮助教师优化课堂教学,转变教学观念及行为方式,提高教学能力和质量。强化赛课后的评议和交流,各教研组要创新研讨方式,通过教后反思、主题研讨等形式,组织教师进行研讨,从而让执教者的感悟放大为全体学科教师的启迪,让教师在教学上少走弯路,避免误区,吸取经验,借鉴方法,提高教学实效。有条件的还可以给教师的课堂教学进行全程录像,在研讨中进行视频分析,肯定成绩,发现优点,分析失误,思考应对策略。教师还可借此撰写教学案例、论文参加随后的乐清市、温州市评比。教研组可开展在赛课活动中发现的主要教学问题进行大讨论。比如:理想课堂(有效课堂)的主要标准(因素);课堂作业的有效性与课堂例(习)题的精选问题;正确指导学生规范答题问题与提高应试能力问题;课件合理使用问题等。
5、评委对教师的课堂教学评价要客观公正。重视教师的自我评价与课后反思,以发展的眼光去评价教师的课堂教学,不刻意求全,要充分肯定其成功之处,让上课教师看到自己的“闪光点”。特设单项奖,即评委作出总体等第评价外还可对该老师某个方面作出评价,分教学设计新颖奖、教学成效显着奖、课堂气氛活跃奖、教学态度认真奖、教学基本功扎实奖、教学风格独特奖、教学思维深刻奖等。
6、在一线上课的所有科任老师都要参加。(年满55周岁以上的男教师和年满50周岁以上的女教师可自愿参加)
四、活动步骤流程与具体要求
(一)发动和准备阶段:第12周。
1、成立全员赛课领导小组,制定切合实际的实施方案。
2、召开教研组长会议,布置相关工作。
3、组织教师学习,充分认识全员赛课的目的和意义,明确有效课堂教学标准。
4、教师填写《登记表》并交组长,初步确定赛课的课题和时间班级,(根据现行的功课表,最好有多节课,以供组长组内协调)教研组长汇总,根据评委的功课表确定本组的安排表,上交教务处。语数英三组因人多可大致分3个单位时间进行。尽可能少调课。
5、课题可有教师自己确定,备课组也可统一课题,进行同课异构。高一高二一般为新授课。高三为一轮复习课,注意教学容量要适度,不要太少或太多,保持课堂的完整性。
6、教师开始备课,撰写本课题教学设计。教学设计写作格式参考学习资料。
7、组成各学科评委。每节课评委保证3人,有教研组长、学科骨干老师、备课组长和校委成员组成。教研组长负责牵头。详见各组评委名单。
(二)赛课阶段:第13、14周。
1、教务处根据各组上报的初步安排表协调后正式公布安排表。
2、各组按公布的安排表有序进行赛课。没课的老师积极听课。
3、教师在上课后的第二天把教学设计和课后反思上交给教研组长。课后教学反思直接写在教学设计后面。
4、各评委记录各节教学过程,根据有效课堂教学评价表作出初步评价。
5、教研组长汇总各评委的登记表,会同学校领导小组,最后确定评价等第和参加乐清市优质课评比人选。学校填写汇总表,上交乐清市教研室。
(三)继续研讨和总结阶段
1、各教研组就赛课过程中有关课堂教学的一些问题继续开展研讨活动,做为以后教研组、备课组活动的主题。教研组长就此次赛课中普遍存在的优点和问题向组员反馈。
2、教师可就本课题撰写课例或教学案例、论文。教学案例于12月2日上交教研处,参加乐清市、温州市的教学案例评比;或围绕某主题,提炼经验,撰写教学论文,参加乐清市论文评比,12月20日上交教研处。注意课例和教学案例两者的区别,详见我校网站全员赛课学习资料之二——课例与教学案例的写法。
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