我优求知网春风林斤澜课文赏析
林斤澜先生写的春天，并非人们想象中的春天的样子。下面是精心整理的春风林斤澜课文赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春风林斤澜
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
春风林斤澜课文赏析
林斤澜先生写的春天，并非人们想象中的春天的样子。人们心里头的“标准春天”，不是“杏花春雨江南”的春天，就是朱自清先生笔下“风轻悄悄的，草软绵绵的”的春天吧！可读了林先生的《春风》，谁都会说一句：真的，谁规定的，春风一定要是“吹面不寒”的杨柳风呢？谁说春天就一定要是春暖花开，日头暖洋洋，惹得人心也痒痒的样子呢？
别样的春风，别样的春天，有别样的风情。
文章结构很是精巧讲究。以抑笔起首，先写人们对北方春天的意见，这是对北方春天的普遍看法。作者不直接加以辩驳，而以“北京的春风真就是刮土吗”，将笔锋轻轻拨转开来，写自己的亲身经历和感受，用事实来说话，告诉人们北国春风的好处。到结尾，却不忘把江南的'春天也贬一笔，揶揄地说是“有死耗子味儿”，别无他意，只是为突出北国春风的叫人难忘。那浓浓的情意，让人不由想到作者必是和北国的春风相依相伴，走过了一段不平常的日子，才能够与春风相知，知道它的性情，它的风骨，所以为它叫好。
写北国春风的好处，都暗暗和江南的春风作比较。江南的春风是“抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润”，北国的春风则是在一夜之间，“从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来”，“从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸”；江南的春风必是吹面不寒的，北国的春风，却是“扑在人脸上，如无数的针扎”；江南的春风该是无声无息的，北国的春风却能“呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们”。作者抓住北国春风的特点，写了它的与众不同，写得叫人心服口服。这才是北国春风该有的样子。若不是这样的春风，“又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪”？
本文的用词很有特点。拟声词和叠词的运用虽只那么几处，却很是出彩。北地的春风若也没有风声，那就失去了个性。作者写春风“呜呜吹号，哄哄呼啸”，扑在窗户上，也是“撒拉撒拉”，便陡然生出一分豪情。最精彩的是这一句，“春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也”，“呼哧呼哧”的春风原来也是一条可亲可敬的好汉哩。写河冰开裂是“轰的一声”，病枝刮折是“嘎的一声”，都干脆得仿佛就在你耳边。石头房子的木头架子的晃动声，比作冬眠惊醒浑身关节松动的声音，那“格拉拉、格拉拉”的响声，惊得人都好像要从房子里冲出去避一避了。
这样的春风，是不是也在邀请着你，去和它亲近呢？
词语注释
①出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。” 语文人教版8上《大自然的语言》“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。后来多用“草长莺飞”形容江南春天的景色”。
②塞外：古代指长城以北的地区。也称塞北。包括内蒙古、甘肃、宁夏、河北等省、自治区的北部。南方的暖湿季风吹不到，西伯利亚的干冷空气首当其冲，气候都比较干燥寒冷。
③北国：北国不是一个什么国而是指中国北方地区该词源于中国古代的***时期，如宋称辽、金为北国，东晋称十六国等为北国。
④江南：指长江中下游以南。狭义的江南指长江中下游平原南岸。广义江南涵盖长江中下游流域以南，南岭、武夷山脉以北，即今湘赣浙沪全境与鄂皖苏长江以南地区。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南最早出现在先秦两汉时期，是以楚国为背景所指的长江中游今湖南和湖北的长江以南部分、江西。当代主要指中国苏杭一带及太湖、钱塘江流域地区。
写作手法
1、运用适合贴切的词语
作者笔下的春风，是雄性的春风。它有力而不娇媚，干脆而不拖沓。如动词的使用，第5段的“扑过、漫过、插、灌”等就写出了春风从塞外草原、沙漠滚滚而来的情形，表现了春风雄健、宏大、粗犷、勇猛的气势。再如拟声词的使用，第6段的“轰、嘎、格拉拉”等词具有力度美，有生命的复苏，有劳动者的快感，还有北国春风不可遏制的气势。
2、运用得体的句式
如运用了短句，情感强烈，有力地表达了北国的寒冷，为下文埋下了伏笔。又如运用了整句，更能突出北国春风的低沉与浑厚，也把北国春风发出的巨大、响亮的声音特点表现了出来。
3、运用合理的修辞
本文运用修辞，与众不同，很少单独使用，而是几种修辞合体运用，这样就把多种修辞的综合作用发挥了出来。如“要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？”就综合运用了拟人、反问、比喻等修辞，把北国山民喜欢春风的感情表达得充分透彻。
在对比中欣赏春风之美
本文在写北国强劲有力的春风前，花了一定的篇幅写了江南的春风，这就更能突出北国春风横扫一切的千钧之势，更能突出北国春风狂野不羁的阳刚之美。第4段是承上启下的过渡段，有两句话。后一句“别样的体会”指下文的内容，前一句“北京的春风真就是刮土吗？”则上指第2段，是一句设问句，含有轻微的反驳之意，隐隐表达对北国春风的喜爱和怀念。第2段也有两层意思. 第一层写出了北国春风的诸多缺点，让人生恨，诅咒，恨之入骨，骂之连天，第二层用“其实”一转，说明北国春风虽然不够可人，但也是春风，接着又退一步，用“也有道理”为下文张本。第3段，作者引用了诗句，着重写了南方春风的温润、柔美、体贴。这就颇和朱自清笔下的春风相似了，“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你，带给人一种舒适、温馨的感觉，让人陶醉其中，忘乎所以。
在探究中领悟春风之美
好的文章都是以情贯通，一气呵成的。本文同样以“情感”贯穿全文，以对北国春风的喜爱和赞美一线贯之。
如第1段，北京人说：“春脖子短。”这里作者就表达了喜爱之情，短则短矣，也是脖子啊！同时还有点自得之意，我们北京的春天犹如人一样，“脖子”也有，一毫不缺。第2、3段，作者宕开一笔，不直接写北国的春风，而写江南的春风，而且对江南的春风好像也充满好感，对北国的春风好像充满贬斥之意。这两段作者对北国春风热爱的情感是内敛的，从字里行间不难发现。说这里不像春天，但还得承认是春天，不过不像南方的春天。这是另一种春天，另一种美。作者对北国春风的怀念已寓于其中。至于4——8段，作者的感情不再内敛，已经完全放开，由“犹抱琵琶半遮面”转而直抒胸臆，直接描写和赞美北国的春风。第9段作者的感情与第3段形成对比，一正一反，作者由怀念江南的春风到彻底颠覆怀念之情，江南春风的种种优点瞬间也变成了缺点，它柔有余而力不足；同时第9段也与上文形成对比，从触觉、视觉、嗅觉的角度写出江南春风给人的难受劲，贬低江南春风，从而侧面赞美了北国春风的刚劲有力。文章最后一段，作者再也抑制不住兴奋之情，大声喊出了来自心灵深处的声音：能不怀念北国的春风！这里运用反问句式，强烈表达了自己对北方汉子的喜爱之情，是本文的中心，也是本文的点睛之笔和感情迸发的由来。