语文老师作文600字三篇

语文老师作文600字三篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是收集整理的语文老师作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文老师作文600字 篇1

假如我是语文老师,面对台下那么多渴望求知识的眼睛,我一定会说:“有教无类。”

我首先要要改革课堂教学,决不把学生是“听书的”。让每一个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问题去读书,去分析,去思考。让他们质疑提问,也可以给我和书挑刺、找茬,谁 的见解有新意,我家带头为他鼓掌。我想,这样总比把知识和人生道理硬灌给他们好一些。如果“硬灌”,学生不都成了一只只“瓶子”了吗?这样怎么能酿出芬芳香甜的佳蜜来?怎能做未来的主人? 我还会让我的学生找不会说话的老师帮忙——字典、参考书帮忙,养成课前预习的好习惯。

扭头看到我旁边的同学,总能看到他们写作文绞尽脑汁,十分费劲。每逢作文他们就抓耳挠腮,不光他们,我也如此啊!怎么改变这种情况呢?假如我是语文老师,就要开辟一条改革作文教学的路来 。

我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,让学生懂得“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”尽早地去结识鲁迅、冰心、、李白、安徒生……在书中,让他们去跟小鸟谈心,和柳树聊 聊家常,到嫦娥那赏圆月,同杜甫老先生见见面。每天,我一定会布置少量书本作业,保证他们会有半小时至一小时,我要教他们读书的方法,例如边度边思考、摘记优美的词、句、段啦,在班里我会 定期开“读书会”、“读后感分享会”……

写作文其实离不开生活。假如我是语文老师,我要把学生们带到广阔的'天地中,春天,我和他们游览绿草茵茵的田野;夏天,带他们去倾听小蝉的“音乐会”;秋天,去收割低垂的谷穗,采摘山上的 野花;冬天,和学生窝在教室里阅读书籍。

假如我真得是语文老师……

语文老师作文600字 篇2

我的语文老师是蔡老师。自从我上小学以来,她一直都是我的语文老师,现在已经是第四个学期了,我很喜欢上她的课。

蔡老师五十多岁了,个子不算高,身体有点儿发福。脸圆圆的,眼睛大大的,留着短发,有点卷。每天总是笑眯眯的,在校外碰见,你甚至会觉得她就是邻居家的奶奶,特别慈祥可爱。

上课时,她读书的声音很好听,而且你还会有身临其境的感觉。让我印象最深的是她读《池上》这首古诗的时候,我眼前仿佛看到有一个小孩撑着一艘小船,偷偷地划到湖中间去采摘白莲的莲蓬,他采好莲蓬后,却不懂得要把湖面上浮萍被小船冲开的痕迹隐藏起来。

蔡老师还用各种不同的方法培养我们的学习兴趣,增长我们的见识。在学《丁丁的研究报告》这一课时,蔡老师就说:“有兴趣的'同学可以自己学着做一份研究报告,可以选任何动植物。”于是,我就选了小丑鱼作为研究对象。我跟爸爸一起上网查资料、找***片,组织文字,终于完成了我的研究报告:《海底公主――小丑鱼》。通过这次活动,我学会了上网查资料,还懂得了很多关于小丑鱼的知识。我的研究报告被老师读给全班同学听,还在家长会上作了介绍,得到了同学和家长的称赞,我觉得很自豪。我很喜欢这种学习形式。

蔡老师对我也很严厉。有一次学校组织讲故事比赛,她给我选了《狮子和老鼠》的故事,我觉得太长了,要背下来很花时间,就自作主张换了一个比较短的故事,算完成任务了。但蔡老师知道了以后,狠狠地批评了我,给我讲明了道理,还找我爸爸“告了一状”。我听了蔡老师的批评,感到很内疚,觉得很对不起蔡老师,就仍然用《狮子和老鼠》参加讲故事比赛。

蔡老师特别慈祥,上课读书很好听,知识也很丰富,对我又那么关心,所以我非常喜欢蔡老师。

语文老师作文600字 篇3

经过一个学期的了解,我觉得我们的语文老师是一位无论做任何事都是细致入微的人。

语文老师的皮肤白里透红,连我妈这位严格的“皮肤专家”都拍手叫好。大家可千万别说我没有家教哟!我可是实话实说。其实我一直觉得语文老师的声音里隐藏着老鹰的风范和成熟感,怪不得老师的全名叫做吴腾鹰。平时在给我们范读课文时,总是喜欢走来走去,可能这样子能让自己读得更有感情吧!在下面听的我们都不由自主地轻声跟读起来。

我们语文老师教学有点与众不同。以前的老师教生字,三下五除二,让我们自己读读就过去了,可她非要把它们一字不漏地抄在黑板上,拼音用红笔标,偏旁用绿粉笔标注,简直比一年级的老师还认真。至于吗?可老师说,别看我们是高年级了,这字不仅要写准确,还要写美观,结构什么的可不容忽视,对待母语要小心翼翼。写字的姿态,你可要小心了,不知什么时候,你的头可能被人拎起来了,“三个一”我们可要时刻记在心。在她的影响下,我们的书写的字也确实规范美观了不少。

对待我们的课外阅读,她更是有一套。一接过我班,就自个儿买了十一本《装在口袋里的爸爸》系列丛书,放在班级里让大家看。我们对那些书真是既爱又恨呀!因为老师布置的家庭作业不能带到学校来做,中午你到校若晚别人一步,你别想看到那像磁铁一样吸引人的书呀!班中的陈思和黄周璐在课堂上偷看那些书,遭到了“五雷轰顶”。现在老师又有一项举措,谁在五年级时阅读量就达到高年级的.100万字的要求,前五名的同学将得到老师买的10元以上的书。同学们在私底下都暗暗较劲,不仅因为那本10元以上的书,更因为老师挑选的书特别“卖座”。

这就是我们的语文老师。

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