我优求知网【热门】五年级作文集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是为大家整理的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
爱迪生是一位十分杰出的天才发明家，他为人类做出了巨大的贡献。其实只要善于思考，善于探究，每一个人都可以成为“爱迪生”。在我身边，就有这样一位“爱迪生”——小煌。
他戴着一副眼镜，像一个小博士似的。我说他是“爱迪生”，一点也不假。有一次可恶的蚊子叮得我全身起了红色疙瘩，奇痒难忍。我用了“万金油”，“花露水”等各种药物，都不管用。就在这时，“爱迪生”小煌跑来了，他二话不说跑进厨房，拿出来一杯水和一根棉签，他用棉签沾了水均匀地涂在我肿起的红疙瘩上。过了不久，奇迹发生了，被咬到的地方变得冰凉冰凉的，不痛不痒可舒服了。我不解地问小煌：“这是什么水呀？这么神！”小煌神气地说：“其实那只一杯盐水而已。因为食盐的主要成分是氧化纳，它可以让细胞脱水，蛋白质凝固，所以它可以止痒。制作方法很简单，只要把盐和水按1：3的比例调成一杯盐水就行了。”“你怎么知道的？”我好奇地问道。小煌回答我说：“我以前也有遇到类似的情况，用过很多方法，后来我自己去查阅了非常多的资料，才想出了这个简单有效的.方法。”“哦，原来是这样，你真聪明！”我不由夸起他来。
其实“盐水止痒”只是小菜一碟，接下来这一件事才让人叫绝呢！
那一天我盯着桌子上的一堆脏硬币发愁，硬币上有很多污迹，怎么擦都擦不干净。之前，我把想到的办法都试过了，根本不管用，怎么办呢？我只好请来了小煌。我问他怎么才能让这些硬币恢复原貌呢？”只见他神秘一笑，走进厨房又拿来了一杯水。然后他把那些硬币全部丢了进去。过了一刻钟，他从水里把硬币捞了出来一枚一枚地用布擦了一下，就见那硬币已经重新变得铮亮了。小煌耐心地跟我解释后我才明白：原来这是因为醋和盐混合之后，会变成一种酸性物质，这种酸能够将硬币上面的污渍清洗干净。虽然我听的似懂非懂，还是向他竖起了大拇指。
看来只要勤于思考，善于探索，普普通通的盐也能有大作用呀！
这，就是我身边的“爱迪生”——小煌，一个爱思考，肯钻研的孩子！
五年级作文 篇2
瞧！这是我们一家三口：有严厉的爸爸，温柔的妈妈和胆小如鼠的我，我们之间有许多的有趣的故事，我们是个幸福、温馨、快乐、和睦、美满的家庭哦！
记得那是一个星期天的下午，我、妈妈、爸爸我们三个人准备在《酷我音乐》软件中K歌，我就说：“爸爸妈妈，好不容易爷爷奶奶都出去锻炼身体了，我们可以放声大唱了，比谁唱的分数高好不好？爸爸妈妈异口同声地说：“好呀，满足你！”我们就这样的拉开了K歌比赛。
首先，我向爸爸妈妈宣布比赛规则：1、每人只能唱一首歌，中途不能暂停；2、每唱完一首，都要宣布每人的得分。
爸爸妈妈像是商量好了一样都特别配合我，我们一家三口拿出手机开始点歌。爸爸点了《光辉岁月》，妈妈点了《萍聚》，而我点了《青春修炼手册》。
选歌结束后，比赛即将开始，我和妈妈在旁边专心地听，正好琢磨琢磨爸爸是怎么唱的。轮到妈妈唱的时候，家中wifi网络突然断网了，没有办法，我们只能换用手机流量了。轮到我唱的时候，我非常的紧张，但是有爸爸妈妈为我的加油和鼓励，我越来越不紧张了，很投入地唱完了我最爱的.歌。
比赛结束后，爸爸开始宣布分数：爸爸唱的《光辉岁月》90分，妈妈唱的《萍聚》88分，而唱的《青春修炼手册》只有75分。
我深深地知道，虽然我五音不全，但是我喜欢音乐，更爱我的爸爸妈妈，他们什么都满足我，总是给我创造最好的、最完整的家。
五年级作文 篇3
有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。
我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……
我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的`记忆。
我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的谎话，还是大家真的想实现的回忆。
我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。
我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。
五年级作文 篇4
十一假期我们回故乡衢州。趁着阳光明媚，万里无云的好天气，我们约了小姨一家去山野小溪捉鱼虾。
出发，小车在盘山公路上蜿蜒而上。很快，就到了目的地。只听溪水哗啦啦的奏起欢快的`乐曲，似乎在欢迎我们的到来。我迫不及待地跑向溪边，脱了鞋，卷起裤子，跨下水。水冰凉凉的，非常爽快。脚下的石头十分光滑，好像一不小心就会和溪水来一个拥抱。我们分成三组。小姨和姨夫一组，爸爸妈妈和弟弟一组，我和妹妹一组。开工！
只见小姨弯着腰，弓着背，眼睛瞪得老大，显然是发现了猎物。瞧，手里握着一个透明的塑料杯子，伸进水里，慢慢地朝着猎物靠拢，靠近后，猛得一舀，猎物使劲一挣，逃离了魔爪。哪知，姨父握着渔网，守株待兔呢！姨父眼疾手快一捞。哎呀，猎物已从渔网的缝隙中逃脱。我心想：这小鱼还真是机灵啊！正巧，掉进了小姨的杯子里。哈哈，成功捉住了一条大眼睛的灰色小鱼，大家都兴奋地跑过来看，弟弟还鼓起了掌。
爸爸那边也有了情况，一只黑色的小虾正从他眼皮底下经过。爸爸也小心翼翼地握住一个杯子，瞄准了位置一捞，正捞了个正着，那小虾还真有点力气，背一弓，便弹出了杯子，落入水中，正要逃跑之际，妈妈以迅雷不及掩耳之势，来了个单手“空捞”。唉，还是让虾给跑了。爸爸翘起臀部，双眼扫射水面，终于发现了躲在石缝中的它。这次，爸爸左右开弓，来了个“双面夹击”，小虾插翅也难逃了，只得乖乖的被抓。
眼见两边都有了收获，妹妹急得抓耳挠腮，“我们这边怎么什么也没有啊！”我胸有成竹地答道：“一定会有的！”一只小白虾正趴在石头缝里做着美梦呢！我和妹妹对视了一眼，妹妹早已领会我的意***，拿着杯子在石缝的另一处出口等候，我手轻轻地碰触水面。小白虾一听见水响，从梦中惊醒，慌忙从出口而逃。早已被等候多时的妹妹抓了现行。耶，捉住喽！太棒了，我们兴奋地尖叫着，欢呼着。
最后我们带着战利品，欢快而归！
五年级作文 篇5
星期天，妈妈带我去农科院实验田，拾麦穗。
一眼望去，麦田里一片金黄。我高兴地跳到了麦荐地里，弯下腰拣起了麦穗。有两台收割机在麦田里忙碌着，收割机后面欣起了一片麦浪。
我身后有许多许多的人和我一起捡麦穗。因为粒粒皆辛苦嘛。成熟的麦穗沉甸甸的，我用手搓了一下,吹去了麦糠，颗颗麦粒圆乎乎的`。麦粒外皮是浅黄色的，里面是白色的，我放到嘴里细细一嚼，还有点甜甜的味道昵。我们捡了很多麦穗，虽然很累，但是心里很高兴。
回家后让妈妈给蒸熟它，我要和朋友们一起分享收获的快乐。
五年级作文 篇6
明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在准备明天要喝的饮料做准备。哥哥说，我们家有四份之三的人喜欢喝可乐，所以我们选择了可乐。
因为我们家人不多，为此，我们俩在为买大瓶，或小瓶的，还是一罐的便宜而犹豫。哥哥说：“如果是买大瓶的，就只要一份，小瓶的，就要两份，如果是罐装的，就要4份。可是，哥哥没带手机，因此，我们只好绞尽脑汁来计算了。
我说：“大的是每瓶20xx毫升，每份6元；小的是500毫升，每份2.5元（两份）罐装的，每份355毫升（4份）”。哥哥接着说：500×2＝1000（毫升） 就是两小瓶可乐的毫升数 。355×4＝1420（毫升） 就是四罐可乐的毫升数，20xx÷1000＝2 是大瓶的毫升数比小瓶的 大2倍，所以，大瓶比小瓶多的价钱也应该是2倍。以此类推。20xx÷1420=1.4084507 如果保留一位小数的话，就是1.4 这是1瓶大瓶可乐的毫升数比四罐可乐大的倍数。2×4＝8是四罐可乐的价钱 6÷2.5＝2.4 是大瓶的价钱比小瓶的大2.4倍，但是2＜2.4所以，买小瓶没有买大瓶的划算，所以，我们把小瓶的'可乐淘汰。
最后，我们算6＜8是大瓶可乐的价钱小于四罐可乐的价钱。可是大瓶可乐的毫升数比这种可乐的毫升数多，而价钱有却比它少。因此，我们得出结论：买大瓶的可乐更划算。
我和哥哥乐呵呵得结完帐，就抱着可乐回家了。
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