我优求知网北京小升初择校途径有哪些
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是分享的北京小升初择校途径有哪些，希望能够帮助到大家。
一、最好在小学择校。
因为现在的小升初按三种主要的方式进行电脑派位：按学籍(即孩子就读小学的学籍所在地)、按户口、按实际居住地。当然一些好初中还有别的补充招生方式：点招(一定是非常优秀的学生)和共建。如果选择有对应好初中的小学就读，那么小升初时可按学籍来电脑派位，上好初中的概率就很大。相对小升初择校而言，择小学要容易得多。有时不需要找人，钱就能解决问题。两个教育强区--海淀和西城拥有的好学校多，但是从好学校与学生数量的比例来看，西城更胜一筹。
缺点：孩子上学远;就近租房或买房成本高;不能百分之百地保证孩子上好初中。
二、堤内损失堤外补。
小学一般的话，就上最好的课外班，把学校落下的在各种课外班里找补回来。家长也要积极监督检查孩子课外学习的内容(奥数、英语、语文、特长)，密切关注孩子的每次考试成绩，尤其是四年级以后的期中期末课外班的成绩，或课外参加竞赛、选拔赛的成绩。如果孩子几次关键考试把握住了，那么就有可能被好初中点招录取(可跨区不用交钱还能上实验班)。
缺点：不是那块料的孩子家长可能只是费时费力费钱，还折腾孩子。
三、听天由命。
如果家长没有钱没有关系，孩子还不是“精英”的料，那么只好听凭“按户口或学籍”电脑派位到不怎么样的初中吧。
拓展：小升初择校方式有哪些？
一、主动入学途径（1+3种）
主动入学，是说学生可以自主选择学校，学校也可以自主选择生源，是一个双向选择的过程。
公办寄宿：以往公办寄宿都是面向全区招生，学生及学校可以双向选择，但2020年寄宿招生将实行登记派位入学，其自主入学优势是否仍存在，具体以入学当年***策为准。
民办校：民办校和公办校较大的区别在于目前民办校招生范围广，选择生源的主动权相对较大，且入学形势来看，民办校是最可行的主动入学途径。虽说北京市对于民办学校的监管趋严，在招生时间、招生范围、生源筛选方式等方面给予了更为严格的限制或者加强了***策引导。但总体来说民办学校在招生范围和招生方式上仍有比公办学校更大的空间。
特色校：这是西城区独有的入学途径，各学校自主招生。符合入学条件的小学应届毕业生，在自愿参加的前提下在规定时间内到特色学校报名。
涉及学校有：徐悲鸿中学、月坛中学、北师大实验华夏女子中学、回民学校、西城外国语学校（仅面向西城招生）。也就是说除西城外国语学校外，其它4所学校面向全北京市招生。
其它：这里说的是其它可全市招生的公办学校，比如十一学校综合素质、工美附中美术特色、人大附中早培班（5年级）、八中少儿班素质班等，因面向全市招生，具有一定要自主选择权，学生可根据意向自愿选择；学校根据学生表现，综合录取。
二、被动入学途径（5种）
除九年一贯制入学外，其它被动入学途径都是电脑随机派位录取。
九年一贯制：九年一贯制学校通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可符合要求的'孩子直升本校初中。
对口直升：是北京小升初重要入学途径之一，具备对口直升小学一定条件的应届毕业生，在自愿参加的前提下依规定的直升比例通过计算机派位方式入学。如西城区，享受对口直升的条件是连续六年小学学籍，符合条件的学生按比例随机派位决定哪些人升入对口初中。
登记入学：海淀区独有的入学方式，其他区没有此入学途径。符合海淀区初中入学条件的小学毕业生，按照自愿原则，以区教委划定的招生区域为界，最多选择1-3所公办中学网上申请登记入学。其中最大的亮点在于，包含人大附中、清华附中、首师大附中等在内的海淀6小强及尚丽外国语学校（***府购买学位），登记入学面向全海淀区招生。
就近登记：这是一个泛指，包含西城区学区登记入学、东城区就近登记就读一般初中（也就是一次派位）、朝阳区的一般初中校入学等。原则上通过此途径招生的初中校，都享有校额到校名额，也就是说只要拥有这些学校3年学籍的学生，中考时就有机会通过校内选拔方式享受校额到校指标，有较大概率进入优质高中。
全区派位：涉及西城区、东城区、丰台区、石景山区，只要参与全区派位入学的初中学校，全区学生都可以报名参加，不受学区限制，最后电脑随机派位决定录取结果。
学区派位：学区派位是北京小升初最为主流的一种方式，也是最后一种入学途径，任何未被前面任何一种途径录取的学生，均可报名参加。学生需网上填报学校志愿，原则上满额填报，电脑随机派位录取。
涉及区县：东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区等16区。
温馨提示：
只要孩子实力足够，且家长对主动入学途径招生流程、时间等熟悉掌握，孩子被录取的概率则大大加大；被动入学途径只是说最后电脑随机派位录取，但不代表最终被录取的学校不好，只是能否进入好学校的概率不确定。
小升初择校建议：
一、学校距离远近
这个因素其实还是蛮重要的，在初中以及以后的学习过程中，课业负担会比小学要大得多，如果因为路途远，早起晚归，来回要花在路上将近两个小时，既浪费时间，也影响孩子的精力，孩子疲劳后的的学习效率会很低。所以，名校当然好，但是如果离家路途很远，建议把学校的评价降低一个档次，相反，如果选择一个路途较近的学校，如果能把路途中的这些时间省下来，可能会对孩子的学习是有很大的资助。
二、重点校的普通班
重点学校，名声很大，往往会吸引各种生源，所有人都想挤进去，考虑到会有各类共建、推优、包罗师资等诸多因素，重点学校的普通班整体水平比本校实验班还是有必然差距的，并且可能比某些相对差一些的学校的实验班比起来，整体水平的颠簸性更大。
三、中考情况
其实中考成绩只能作为一个参考，所谓中考排名学校之间如果差个两三名，不克不及算是个很大的差距，据此判断学校的优良，其实是很片面的。别的，将各个区县之间的中考成绩比力、排名，其实意义并不是很大，虽然中考是全市联考，但各区评分尺度各不相同，并且，高中学校往往会预留部分名额给本校学生直升高中，仅仅比力中考分数，不克不及说明太多问题。
整体而言，中考跨区不如考本区，尤其是初中直升高中容易。主要原因在于，虽然中考一张卷子，可是各区评分尺度不尽相同，导致分数会有不同;另一方面，各所高中一般会在考前签一些本校学生直升高中，像一中、二中、外国语等。剩下要招的名额，由学校本身划定分数线，各个学校一般都有跨区生的名额限制，所以中考跨区会有难度。所以，如果在本区内一所成绩较好，但名气不是很大的学校(尤其是其中的实验班)学习，往往比跨区后回本区的可能性更大。
四、文理科优势
有些家长觉得孩子文科学的好，就应该找一个文科好的学校，喜欢数学，就应该去理科有优势的学校。其实，从孩子的角度而言，从小学时的情况就决定孩子以后的成长标的目的，其实就是挺片面的事，初中更重要的是培养孩子的自学能力，学科兴趣还是孩子经过初中学习，在高中自主选择比力好。
五、心态上的建议
初中能有个好的学习氛围是很重要的，因为高中之后更多的是看孩子自身的学习能力，所以初中时能否练就很好的自学能力，是在今后学习过程中最重要的事情了。因此，小升初仅仅是孩子学习的一个阶段，初中学校的好坏并不克不及完全决定孩子以后的学习结果，所以，心态上，希望家长能看长远些，为了孩子，也为了本身不再纠结发愁了。
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